经济学基础(陈玉清版)导论解读.ppt

（一）实证经济学 实证经济学：研究经济本身的内在规律，并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题。 例如：政府采取什么样的政策将会降低失业率？什么样的政策将会防止发生通货膨胀？ （二）规范经济学 规范经济学：是以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。它说明的是“应该是什么”的问题，即价值判断问题。 例如：政府应该更关注通货膨胀还是应该更注重降低失业率？ 例2：一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等，这是一个规范经济学问题；而一部分人先富起来能否促进国民经济的发展，则是一个实证经济学问题 实证经济学与规范经济学的区别 1.4 经济学的形成与发展 1、重商主义 2、古典经济学 3、新古典学派 “边际效用” 4、 经济学 5、现代主流经济学 亚当.斯密 凯恩斯 亚当·斯 密在《国富论》中提出这样一个理论，叫做“看不见的手”。每一个人在做事的时候，没有一个人想到为了促进社会利益，他首先想到的是怎么实现自己的利益，都是从个人的利益出发去做事的。但是当她真正这样做的时候，就像有一只看不见的手在引着他，其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。 什么是“看不见的手”？ “看不见的手”，指的是个人利益，是市场机制，是价格机制。 这时英国又出现一个伟大的经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯（1883—1946年）。 凯恩斯在1936年出版了一本书，名字叫做《就业、利息和货币通论》，这本书是经济学历史上的一个里程碑。它的问世，从根本上动摇了传统的经济理论，在西方经济学界和政界引起了巨大反响，同时也引起了经济理论上的一场革命。提出“看得见的手”的理论，即政府干预经济生活。从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。 1.4.2 经济学十大原理 原理一：人们面临权衡取舍 决策需要比较可供选择的行动方案的成本与收益。 1、上大学还是工作？ 2、学习还是娱乐? 3、去企业工作还是去政府机关？ 做出决策就是要比较可供选择的行动方案的成本与收益。 考虑是否上大学的决策。 收益：知识，更好的工作机会 成本？？ 原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。 原理三：理性人考虑边际量 原理四：人们会对激励作出反应原理五：贸易能使每个人的状况更好 原理六：市场通常是组织经济活动的一种好机制原理七： 政府有时可以改善市场结果原理八：一国的生活水平取决于其生产物品与劳务能力原理九：当政府发行过多纸币时，通货膨胀就会出现原理十：社会面临通货膨胀与失业之前的短期权衡取舍 * 天堂与地狱 有一个故事说，从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。 紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。 隐约的一个感受就是，资源是相同的，但是如果我们使用的方式不正确，那么我们将过上炼狱般的生活，而如果我们有合理的方法来分配利用身边的资源，那么我们就可以享受天堂般的幸福。 * 经济 这个词来源于希腊语，意为“管理一个家庭”。这么看起来这个词有点奇怪，但事实上，经济与家庭之间有着很大的关联和共同之处。一个家庭面临着许多的决策，他必须做出相应的决定，每个家庭成员能得到什么：谁做晚饭，谁洗衣服，谁在晚饭后刷碗，简言之，家庭必须考虑到每个家庭成员的努力、能力、愿望，以及稀缺资源在家庭成员中的配置。 咱们这个社会也是这样，一个社会必须决定那些人做哪些工作，和要谁来做这些工作，社会需要一些人种粮食，需要一些人做衣服，还有一些人设计电脑软件，社会还必须决定，谁去开保时捷，而谁将去坐公交车。 * 我特别喜欢用这个例子来讲明经济学中稀缺性的问题。小麦-馒头-面条。在座有人不明白或者不理解小麦与馒头、面条之间的关系的吗？？不明白也没有关系，我也是第一个跟人讲，小麦呢去壳打成粉变成面粉，加水就可以变造为馒头与面条啦。假设在这里我们的小麦的量是一定的，如果要做的馒头多，那么面条的量自然就少了