【精品文档】2014高考物理二轮复习拉分题特训 专题二 相互作用.docVIP

2014高考物理二轮复习拉分题特训： 1.(山东省淄博市2013届高三下学期4月复习阶段性检测,7)在倾角为的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m1、m2，弹簧劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动，当物块B刚要离开挡板C时，物块A运动的距离为d，速度为v。则此时 A．拉力做功的瞬时功率为 B．物块B满足 C．物块A的加速度为 D．弹簧弹性势能的增加量为 2.(山东省淄博市2013届高三下学期4月复习阶段性检测,5)如图所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静止在斜面AB、AC上，滑轮两侧细绳与斜面平行。甲、乙两物块的质量分别为m1、m2。AB斜面粗糙，倾角为，AC斜面光滑，倾角为，不计滑轮处摩擦，则以下分析正确的是（　） A．若，则甲所受摩擦力沿斜面向上 B．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的摩擦力一定变小 C．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的拉力一定变大 D．若在甲物块上面再放一相同物块后，甲、乙仍静止，则甲所受拉力一定变大 3.(四川成都市2013届高中毕业班第三次诊断性检测,7)右图为某节能运输系统的简化示意图。其工作原理为：货箱在轨道顶端A时，自动将货物装入货箱，然后货箱载着货物沿粗糙程度各处相同的轨道无初速度下滑，接着压缩弹簧，当弹簧被压缩至最短时，立即锁定并自动将货物卸下，卸完货物后随即解锁，货箱恰好被弹回到A，此后重复上述过程。若滩簧为自由长度时右端对应的斜面位置是B，货箱可看 作质点，则下列说法正确的是 A.锁定前瞬间货箱所受合外力等于解锁后瞬间货箱所受合外力 B.货箱由A至B和由B至A的过程中，在同一位置(除A点外）的速度大小不相等 C.货箱上滑与下滑过程中克服摩擦力做的功相等 D.货箱每次运载货物的质量必须相等 4.(浙江省宁波市2013年高考模拟考试卷,7)如图，一正方形盒子处于竖直向上匀强磁场中，盒子边长为L，前后面为金属板，其余四面均为绝缘材料，在盒左面正中间和底面上各有一小孔（孔大小相对底面大小可忽略），底面小孔位置可在底面中线MN间移动，现有一些带-Q电量的液滴从左侧小孔以某速度进入盒内，由于磁场力作用，这些液滴会偏向金属板，从而在间产生电压，（液滴落在底部绝缘面或右侧绝缘面时仍将向前后金属板运动，带电液滴达金属板后将电量传给金属板后被引流出盒子），当电压达稳定后，移动底部小孔位置，若液滴速度在某一范围内时，可使得液滴恰好能从底面小孔出去，现可根据底面小孔到M点的距离d计算出稳定电压的大小，若已知磁场磁感强度为B，则以下说法正确的是 A．稳定后前金属板电势较低 B．稳定后液滴将做匀变速曲线运动 C．稳定电压为 D．能计算出的最大稳定电压为 5.（河北省石家庄市2013届高三一模，8）如图所示，空间存在水平垂直纸面向里的高度为a的有界匀强磁场，磁场边界水平，磁 感应强度大小为B. 一个边长为2a、质量为m的正方形线框ABCD ，AB边电阻为R1，CD边电阻为R2，其它两边电阻不计， 从距离磁场上边界某一高度处自由下落AB边恰能匀速通过 磁场, 则 A.线框匀速运动的速度为 B.线框匀速运动时，AB边消耗的电功率为 C.线框通过磁场的整个过程中，电流先沿顺时针方向，后沿逆时针方向 D.从开始到AB边刚好进入磁场的过程中，通过线框横截面的电荷量为 6.(北京市西城区2013届高三一模,8)如图所示，一长木板放置在水平地面上，一根轻弹簧右端固定在长木板上，左端连接一个质量为m的小物块，小物块可以在木板上无摩擦滑动。现在用手固定长木板，把小物块向左移动，弹簧的形变量为x1；然后，同时释放小物块和木板，木板在水平地面上滑动，小物块在木板上滑动；经过一段时间后，长木板达到静止状态，小物块在长木板上继续往复运动。长木板静止后，弹簧的最大形变量为x2。已知地面对长木板的滑动摩擦力大小为f。当弹簧的形变量为x时，弹性势能，式中k为弹簧的劲度系数。由上述信息可以判断 A．整个过程中小物块的速度可以达到　　　　　 B．整个过程中木板在地面上运动的路程为 C．长木板静止后，木板所受的静摩擦力的大小不变 D．若将长木板改放在光滑地面上，重复上述操作，则运动过程中物块和木板的速度方向可能相同 7.(山东潍坊市2013届高三3月第一次模拟考试，8)如图所示，间距l＝0.4m的光滑平行金属导轨与水平面夹角＝30°，正方形区域abcd内匀强磁场的磁感应强度B＝0.2T，方向垂直于斜面．甲乙两金属杆电阻R相同、质量均为m＝0.02kg，垂直于导轨放置．起初，甲金属杆处在磁场的上边界ab上，乙在甲上方距甲也为l处．现将两金属杆同时由静止释放，并同时在甲金属杆上施加一个沿着导轨的拉力F，使甲