集合的基本运算()概述.pptVIP

重、难点： 教学重点：全集与补集的概念。 Ⅰ.复习回顾： 请同学们回忆交集、并集的概念？ 问题1： ①分别在整数范围内和实数范围内解方程 (x-3)(x- )=0 ②若集合A={x|0x2，x∈Z} B={x|0x2，x∈R} 集合A、 B相等吗? 全集：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及 的所有元素，那么称这个集合为全集 (universe set)，通常记作U. 全集：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的 所有元素，那么称这个集合为全集 (universe set)，通常记作U. 补集：对于一个集合A，由全集U不属于集合A的 所有元素组成的集合，称为集合A相对于全 集U 的补集(complementary set)，简 称为集合A的补集，记作，即 用数学的三种语言表示补集 口答: 设U是全集，则 （1） CU∪ = ____ （2） CUΦ = ____ （3） CU( CU A ) =____ （4）设U是全集，A，B，C是它的子集，则 ② 若CUA=B，则 A___CUB. 例1：设全集U={x|x是小于9的正整数}， A={1，2，3}，B={3，4，5，6}， 求CUA ，CUB ， 例2：设全集U={x|x是三角形}，A={x|x是锐角三角形}，B={x|x是钝角三角形}， 求A∩B ， CU (A∪B). * * 教学难点：理解全集与补集的概念，以及 符号之间的区别与联系。 A∩B={X| x∈A，且x∈B}，即是由同时属于A、B两个集合的所有元素组成的集合。 请同学们说出下图中集合A和集合B的交集与补集？ A∪B={X| x∈A，或x∈B}，即是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集。 3 问题2：用列举法表示下列集合： A={x ∈Z |(x-2)(x -√2 )(x - 1/3)=0} B={x ∈Q |(x-2)(x -√2 )(x - 1/3)=0} C={x ∈R |(x-2)(x -√2 )(x - 1/3)=0} 上题中三个集合相等吗？为什么？ 由此看出解方程时要注意什么？ 解方程时，要注意方程的根在什么范围，同一个方程 在不同的范围内其解会有所不同。 在问题1中的整数集Z和实数集R，可看成全集； 在问题2中的有理数集Q，也可看成全集； 问题三： A ={班上所有参加足球队同学} B ={班上没有参加足球队同学} U ={全班同学} B、 A 、U三集合关系如何？ 分析： 集合B就是集合U中除去集合A之后余下来的集合. 问题四： 已知全集U={1，2，3}，A={1}，写出全集中不属于 集合A的所有元素组成的集合B. CUA={ x| x∈∪，且x∈A}. 可用Venn图表示， 如右图所示： 对于一个集合A，由全集U不 属于集合A的所有元素组成 的集合，称为集合A相对于 全集U的补集 文字语言 符号语言 图形语言 CUA={x|x∈U，且x∈A} 若 ， 则 CUA____CUB. ① Φ U A = CU(A ∪ B)， ( CUA)∩(CUB) 练习： 1、若U={1，2，4，8}，A=Φ，则CUA =_____________. 2、已知A={0，2，4}， CUA ={-1，1}，则CUB ={-1，0，2}，求B=________. {1，2，4，8} B={1，4} 3、若U={1， 3，a2+2a+1}，A={1，3}，则CUA ={5}，则a=________. 解：根据三角形的分类可知， A∩B =Φ A∪B ={x|x是锐角三角形或钝角三角形} CU (A∪B) ={x|x是直角三角形} 练习: 若U={三角形}，A={锐角三角形}， 则CUA=_________________________. {x|x是直角三角形或钝角三角形}