凤冈县第三小学义务教育均衡验收汇报材料资料.docVIP

推行义务教育均衡 奠基学生幸福人生 ——凤冈县第三小学“义务教育基本均衡发展”汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！首先，我代表凤冈县第三小学向莅临我校检查指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！现将我校义务教育均衡发展工作推进情况向各位领导和专家汇报如下： 一、学校基本情况 凤冈县第三小学位于凤冈县城南，于2009年改扩建搬迁至现校址，占地面积50500平方米，建筑面积11950平方米，是一所六年非寄宿制县直公办小学。学校服务于凤冈县龙泉镇龙潭湖社区、三坝村适龄儿童。现有46个教学班，2611名学生，教职工122人。 近年来，我校以“十八大”精神为指导，坚持党的教育方针，在省、市、县各级领导的关怀下，积极推进义务教育的均衡发展，并始终坚持以“管理上水平，质量上台阶，工作创特色”为工作方针，坚持以“抓管理、促规范；抓课堂、促质量；抓特色、促发展”的“三抓三促”为工作思路，坚持以“一创二规范”为抓手，着力打造学校特色，铸就教育品牌，努力实现“推行义务教育均衡，为学生幸福人生奠基”的奋斗目标，并已形成了“以‘播种希望 收获幸福’为校训，以‘文明健康 和谐幸福’为校风，以‘善教乐导 幸福育人’为教风，以‘自主乐学 幸福成长’为学风，以‘让每一个孩子幸福成长’为办学理念”的办学模式。贵州省文明网、凤冈电视台、《全国基础教育参考》等多家媒体先后对我校办学特色、推进义务教育的工作进行了报道。 二、切实改善办学条件，加快学校设施的均衡配置。 1、配套齐全的基础设施，是推行教育均衡的基本保障。校园占地面积50500平方米，有200米环形跑道、50米直道、乒乓球、羽毛球等塑胶活动场地及篮球场、学生自由活动场地共25215平方米，生均9.66平方米。学校现有校舍建筑面积11950平方米，生均4.58平方米，其中教学及辅助用房7297平方米，行政办公用房1844平方米，生活辅助用房615平方米，其他用房（乡村少年宫阵地、保管室、门卫室等）2194平方米，能满足教育教学、学生兴趣特长发展需要。同时，学校拥有设施齐全的图书室、阅览室、科学实验室、音体美器材室、音乐教室、美术教室、少先队活动室、心理咨询室、留守儿童亲情室等功能室。 2、先进的教学仪器设备，是推行教育均衡的物质基础。 学校在改善办学条件中，积极推进新技术和多媒体进学校、进课堂的理念。学校现拥有计算机160台，平均每百名学生拥有计算机6.13台，有计算机网络教室1个，配有多媒体班班通52套，宽带终端通到了每个办公室和各个功能教室，真正实现了“多媒体教学设备班班通”。我们配置有价值141.51万元教学实验仪器，其中科学实验仪器37.24万元，科学实验开出率达100%，音体美器材使用效率高，管理规范。学校有图书室、童书馆及各楼层共4个诚信书吧，共拥有图书56102册，生均21.5册，每学期师生借阅率都达人均6册以上。 三、切实抓好教师队伍建设，科学配置师资力量。 学校班子齐全，现有校长1人，副校长2人，教导处、德育处、工会、少先队等部门齐全，务部门负责人业务能力优良，工作状态极佳。 学校现有专任教师120名，师生比1：21.76。教师队伍学科结构合理，学历合格率100%，学校教职工中，取得本科以上学历的有28人，大专79人， 大专及以上学历占89.17%，学校有中级以上职称教师87人，县级及以上骨干18人。 为了整合更优质的教学资源，真正实现教育均衡。我校根据县教育局安排，每年派出3%以上的最优秀教师到凤冈县边远山区，如天桥镇、王寨镇、新建镇、土溪镇支教，促进了城乡教育的均衡发展。 在教师专业成长方面，我校以提高教师专业素养为重点，通过骨干教师的示范带头，开展“同伴互助”、“同题异构”等教研活动，促进全体教师教学业务能力的不断提高。我校还积极创造条件，支持教师们参加各类业务培训，组织教师到江苏、山东、山西、北京、重庆、成都等地参观学习，促进教师队伍的专业成长，每年的教师培训经费都超过5%。 四、切实抓好文化建设，优化育人环境。 校园布局合理，环境优美，校园绿化、硬化、亮化、美化、文化“五化”工程实施到位。优美而富有内涵的中华经典、励志故事、小学生必背古诗文等墙壁文化时刻熏陶着学生；楼道内催人奋进的名人名言、各项活动的精彩剪辑、优秀师生的风采等时刻感染着学生；极富个性的班级文化布置，时刻激励着学生。 五、扎实抓好各项管理，努力规范办学行为 学校以精细化管理为抓手，各项管理制度完善，岗位责任明确，形成了比较科学、完善的管理体系。 1.积极推行依法治校、依法治教工作。 我校认真贯彻落实《义务教育法》，确保学区内适龄儿童、少年接受九年义务教育。此项工作是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务。在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，在县教育局的领导下，依法保障学区内适龄儿童按时接