怎样用电才安全(九下).docVIP

18.3怎样用电才安全 教学目标 （一）知识与技能 1．了解安全用电知识 2．知道过载、短路时对电路的影响和危害，避免触电。 （二）过程与方法 通过演示实验、算算想想等活动，加深学生对过载、短路危害的认识。 （三）情感、态度与价值观 培养学生安全用电意识与自我保护的意识，通过查找身边用电隐患，提升学生的社会责任感。 教学重点 1.安全用电常识 2.过载、短路造成的危害 教学难点 过载、短路造成的危害 对电路的故障的判断 教学过程 新课教学 一．防止过载 1．过载 指电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流超过额定值的现象。 2．危害 过载容易引起导线、开关、插座等发热，会加速绝缘材料老化或烧坏熔丝 3．防止过载的办法 ．大功率用电器切莫同时使用 ．采取独立供电的方式 如对于空调、电取暖器、电热水器等功率较大（一般指功率在1000W以上）用电器），应采取独立供电的方式，即一条线路专供某一大功率的用电器使用。 提问：现代厨房中，有叫饭煲、微波炉、电热水壶等，这些大功率用电器同时工作时，有时会“跳闸”。请分析一下这是什么原因？ 答：由P=UI得I=P/U，可知：当P很大时，通过熔丝的电流会很大，超过其额定电流，熔丝将被熔断，即“跳闸”。 4．活动1 测算电路的工作电流 根据前面“课外活动”中调查的用电器的额定功率值，测算一下，如果你家所有的电器同时工作，通过电能表的电流是多少？检查一下，这一电流超过你家电能表的额定电流吗？请将测算结果填入下表中 电器名称 电器的工作电流I1/A 通过电能表的电流I2/A 二．切莫短路 1．短路： 是指火线末经用电器直接与零线相接的现象。 2．危害 （1）活动2 认识短路的危害 当开关S1断开，接上电源，闭合S2，灯泡发光 当闭合开关S1的瞬间，你观察到什么现象？取下熔断器盒盖，观察熔丝的变化。 （2）分析：由I=U/R得，当短路R总=R线≈0，∴I很大。 Q=I2RT知，Q很大，短时间散发不出去，导致着火，甚至引起火灾。 （3）避免短路 不能在房间内乱拉乱接电线 不能违反规定乱接电路的保险丝 使用电热器具后不要忘记关闭电源便离开房间，因为电热器具无人监控，长时间通电发热而引起火灾。 对长久不用的电器设备、电线要进行安全检查，维护维修，因为电气设备、电线绝缘材料老化，造成短路起火。 三、避免触电 1．识记 我国家庭电路的电压为200V 人体安全电压为不高于36V 2．常见的触电情况 双线触电 单线触电 人的双手同时分别触到火线和埝零线，电流直接渡过心脏 人触到了破损电器中的流水线，电流流过人体入地 家用电器着火，要先切断电源，再用干粉或灭火器灭火。切不可直接泼水灭火，否则人会触电或电器会爆炸。 没有安全措施的插座安装过低，小孩玩耍时将手指塞进插座，造成触电。 3．触电的危害 （1）当1mA左右的电流通过人体时，会使人产生麻的感觉 （2）超过10mA的交变电流就能使人感到剧痛，甚至神经麻痹，呼吸困难，有生命危险 （3）当电流达到100mA时，只要3s就可使人窒息，心脏停止跳动。 4．安全用电原则：“四不” 不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏电器设备的绝缘体 5．电器安装的要求 开关接在火线上 螺口灯头的外壳要接在零线上 三孔插座应有接地线 在家用电器中要有漏电保护开关 提问：请将下图接入电路 6．介绍3C标志 课堂小结 1．过载危害 2．短路及危害 3．触电及危害 4．安全用电原则，电器安装要求 布置作业 1．发现电线起火，应采用下面哪种措施 A．用水扑灭火 B．迅速拉下开关，切断电源 C．用小刀或剪刀切断电源 D．找电工处理 2．某家庭电路中，已有两盏电灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的（ ） A．总电流变大 B.总电压变大 C．总电阻变大 D.总功率变大 3．A、B为保险盒，C为开关，D为螺丝口灯泡，E为接大功率用电器的三孔插座，请把这些元件接入家庭电路中。 板书设计： 18.3怎样用电才安全 一、防止过载 1．过载及危害 2．防止过载的办法 大功率的用电器切莫同时使用 采用独立的供电模式 二、切莫短路 1．短路及危害 2．避免短路 三、避免触电 1．触电情况 双线触电 单线触电 2．触电危害 3．安全用电原则 不接触低压带电体 不靠近高压带电体 不弄湿电器 不损坏电器设备的绝缘体 4．电器安装的要求 1 火线线 零线 熔断器 S1 S2