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- 2016-03-22 发布于江西
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生物统计学第一章.ppt
学习的功用 提供整理和描述数据的科学方法; 提供由样本推论总体的科学方法; 提供由误差分析以鉴定处理效应的科学方法; 提供探索事物间相互联系的科学方法; 提供进行试验设计的一般方法和重要原则。 定量变量:通过测量所获得的、用具体数值与特定计量单位表明表达的数据。(数值变量) 连续变量:在变量范围内可抽出某一范围的所有值,变量之间是连续的、无限的。 非连续变量:在变量数列中仅能取固定数值。 定性变量:变量值是定性的,表示某个体属于几种互不相容的类型中的一种。 四、 因素与水平 试验因素:试验中所研究的影响试验指标的原因或原因组合。(处理因素,简称为因素或因子)常用大写字母A、B、C等表示。 因素水平:每个试验因素的不同状态,简称为水平。 可控因素:固定因素 非控因素:随机因素 五、 处理与重复 试验处理:对受试对象给予的某种外部干预。(处理)。 受试对象:在试验中能接受不同试验处理的独立的试验载体。(动植物的个体、组织、器官等) 单因素:试验中涉及的因素只有一个。 多因素:两个或两个以上因素。 重复:在试验中,将一个处理实施在两个或两个以上的试验单位上。 准确性(准确度):指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。 精确性(精确度) :指调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。 系统误差(片面误差):是由于试验处理意外的其他条件明显不一致
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