2005-2015年山东高考诗歌鉴赏汇编(附答案及诗歌)解读.docVIP

山东卷05年-15年高考诗歌鉴赏汇编(附诗歌详解） 能力 考点 D ⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度。 ? 2005山东卷诗歌赏析 江阴浮远堂 戴复古[注] 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 　　〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 　　前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现的最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤心理。 2006年山东卷诗歌赏析 晓上空泠[líng]峡 王闿(kǎi)运 猎猎南风拂驿亭, 惯行不解愁风水, 注：①空泠峡：在湖北宜昌市东南长江里。②王闿运（1832—1916），近代著名诗人，他早年怀有远大的政治抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕途，归而撰著授徒。 诗前两句描写了怎样的情景？（2分） 【答案】 拂晓时分， 猎猎南风吹拂着江边驿亭。诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流 而上。 【解析】描述的情景要交待清楚时间、地点、人物、事件等要素。 “五更”照应标题中 的“晓” ，交代了时间；地点的转换是从 “驿亭”出发“上空泠” ；人物除了纤夫，自然包含着作者；事件是“上空泠”峡。 葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而傲岸之气溢于言表” 。请结合这首 诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。 “不解”为“不在意”之义，表现出久历沧桑后从容自信的心态。第四句中“卧听”“瀑 前两句的写景叙事是为后面的言情张本。一“惯”字写出了艰难挫折对他来说 简介：五更时分,在阵阵南风的吹拂下,我从驿亭出发,依凭着缆绳上到空泠峡观看景色。许是我经常漂泊的缘故吧，已不愿去为这峡上的似乎惨冷的风和水叹咏；只想卧于天地之间，倾听这空泠峡谷如雷般巨响的瀑布声，一阵阵传来。 【考点】该题考查初步鉴赏诗歌的能力，能力层级为E 级。 【易错点】⑴易漏掉作者的情况，⑵易漏掉表现手法及作用。 【备考意见】 鉴赏是语文高考能力的最高级，也是高考的一个难点。面对一首诗，一定要把它读懂，能整体把握其大意，头脑中再现出诗歌中描绘的画面，体会出诗人的思想感情。首先从审视诗歌标题入手，推敲诗歌意旨。作为文章眼睛的题目，富含诸多信息，如时间、地点、诗人的心情、诗歌的意境以及诗歌的类型等，有的含有“怨、愤、哀、哭、喜、思、忆、赠、答、别”等字眼，更是点睛之笔，具有鲜明的暗示作用。然后捕捉意象，领会诗歌意境。意象是倾注了诗人主观感情的事物，具有相对稳定的感情色彩和象征意义。 看到某个意象，就应自然想到它要传达什么情感，表达什么主旨。如古人有折柳送别的习俗，柳 即具有了惜别、留恋之情，还可表达思乡怀远之意；松竹梅代表了人的高洁品行。组织答案时应使用术语，学会规范表达，以简洁文字，节省时间。思想感情方面有怀古伤今、忧国忧 民、归隐田园、建功立业等，表达技巧方面有直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志、 动静相衬、虚实相生、画龙点睛等，语言风格方面有质朴淡雅、清新自然、平白如话、典雅 ‘绮丽、含蓄隽永、活泼明快等。 1833.1.19～1916.10.20）近代著名诗人。　字壬秋，又字壬父，号湘绮，世称湘绮先生。他早年怀有远大的政治抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕进，归而指撰著授徒。 幼资质驽钝但好学，王闿运好治经学，并以致用为目的，尤其擅长公羊学（研究以《公羊传》解释《春秋》的学问）。 《清史稿》说他“昕（音xin,意：黎明）所习者，不成诵不食；夕所诵者，不得解不寝。”“经、史、百家，靡不诵习。笺、注、抄、校，日有定课。”因此成为一代宗师。 他一生注重通经致用，怀抱“帝王之学”,自许霸才，睥睨天下。1857年，王闿运参加长沙乡试，中举人，以后数次赴京会试不取。但他才气横溢，文名远播，朝廷重臣、协办大学士肃顺非常赏识他，聘为家庭教读，并约为异姓兄弟，“采取言论，密以上陈”，优礼有加。祺祥政变，肃顺被杀，他避居各地，退而博览诸子，笺注群经，并撰《祺祥故事》为肃顺辩。此后一直从事讲学著述，时而作人幕客。他昧于时代潮流，终生不剪长辫，但反对外来侵略。1916年以84岁高龄无疾而终。 王闿运是一代诗文大家，民初汪国垣作《光宣诗坛总录》列他为诗坛头领，冠于一代诗人之首。王闿运幼年初学诗时就严守格律，矩步绳趋，不失尺寸，他作诗强调从拟古着手，五言长诗宗魏晋，七言长诗及近体诗兼宗盛唐，但并不单纯模拟古人，而是尽法古人之美，熔铸而出之”，能自成一家风格。 (2007年山东卷) 14.阅读下面这首清诗