“泛动画”语境下动画教学的研究.pdfVIP

摘要 摘 要 随着新媒体革命的冲击，传统的动画产业开始变革，其涉及的领域已大为 拓展，动画也成为一种常见的信息传递方式。它突破传统动画片的概念，呈现 出“泛动画”现象，游戏、网络多媒体、影视广告、电视栏目包装、科技成果 演示、教学课件、产品设计、虚拟漫游、医疗造像、娱乐休闲等内容都是动画 应用的新范畴。 在“泛动画”的时代背景下，动画产业研究不能局限在传统的动画产业之 中，而应把目光扩大到引领潮流的新媒体动画上。而动画产业的转型和发展， 与之相适应的是，动画教育的支持和引导。面对这一新境况，国内很多院校对 此并未引起足够的重视，仍以培养传统影视动画人才为主，未对新局势做出相 应及时的调整，以致与当前动画产业发展相脱节。 171前国内很多院校开办的动画专业存在一些共性的问题。比如，缺乏自身 特色、课程设置大而全、师资力量不够、培养目标单一、教学环境差等，而这 些问题最终又导致学生专业素质较差、就业面相对狭窄，毕业后上岗面临再培 训和改行的窘境，使得学生心理落差很大。同时，又面临“泛动画”的时代背 景，使得学校动画教育问题更加突出。因此，研究现阶段动画教育与时代发展 之间的矛盾以及矛盾产生的原因，对动画教学的改革具有一定的理论意义。 本研究主要从“泛动画”的概念界定着手，对从“美术片”到“泛动画” 的产业转型进行了研究和梳理，并以研究和分析“泛动画”产业发展与动画教 育现状之间的矛盾为重点，探讨产生这些矛盾的原因是什么?最后，试提出一 些在“泛动画”语境下对动画教学的肤浅建议。 本研究对目前动画教学进行了初步探索，希望所研究的成果对中国动画教 育的改革有一定的借鉴意义，能够使动画教育者拓宽办学思路，加强“泛动画” 产业建设，受益于动画类专业的学生，解决动画专业学生就业难的现象。 关键词：新媒体，动画教学，“泛动画” Abstract Abstract animation Withthe ofthenewmedia traditional impact revolution，the industry a to areashave animationhasbecome beganchange，whosegreatlyexpanded，SO ofinformationtransmission．Itbreaksthetraditional of common way concept the of animation,the animation,presentingphenomenon filmandtelevision ofscientificand advertising，televisionprogram，demonstration achievements，teachingeontseware，productdesign，virtualroaming， technological the medical andleisureareanimationofthe of imaging，entertainment application new category． Insuchanimationhistoric