101的职业道德与法律_第一课_一_提升自己的人格魅力.pptVIP

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  • 2016-03-23 发布于山西
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101的职业道德与法律_第一课_一_提升自己的人格魅力

有的同学仅仅因为面试时抓耳挠腮、抠鼻孔、抖脚等“多余”动作,或者因为进场和退场不打招呼等“无礼”行为,而被招聘单位淘汰。 一个人的礼仪习惯,看似小事小节,其实不小。 我们应该如何让塑造自己的良好形象? 怎样理解个人和交往利益所蕴含的道德意义? 如何养成自觉遵守个人礼仪和交往礼仪的习惯? 一、提升自己的人格魅力 1、正确认识自己 我能做什么? 我目前的情况如何? 我在别人眼里是什么样的人? 我有什么优点和不足? 不能盲目的自我欣赏 见课本8P 比较法:与别人比;与自己以前比 自评法:生理、心理、社会自我 他评法:别人对自己的态度和看法 心理测验法(见后) 中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修饰,举止方面的表现。 当得到别人的肯定和赞扬时,他就会感到特别高兴;当受到别人批评时,则会感到难过、伤心。 有人说,这就是自尊的表现。? “耻辱戒指”:在加拿大,人们不难发现一些科技专家和学者的左手无名指上戴着一枚式样相同的钢制戒指。他们都是著名的加拿大工学院的毕业生,这种戒指被称为“耻辱戒指”。 加拿大工学院不仅誉满全国,在国际上也有着很高的声望 有一年,加拿大政府将一座大型桥梁的设计任务交给了一位该校毕业的工程师,但谁也没想到,由于设计上的失误,该桥在建好交付使用后不久就倒塌了,使国家蒙受了无可挽回的巨大损失。 为汲取这个教训,加拿大工学院花钱买下了这座桥梁所剩的全部钢材,加工成数百万只

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