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第三章 社会化与自我概念的发展 第二节 社会化的心理机制 一、角色引导机制 社会对于一个人的要求、期望与对待，直接决定于他在社会结构中所处的位置和所负担的社会角色。因此，一个人的社会环境与社会生活首先是与其社会角色相一致，并依据社会对于相应角色的要求和期待而被系统化的。 二、社会比较机制 费斯廷格、米德等确认，任何一个具有自我意识的人，都需要在明确评价自己作为主体同别人及周围世界的关系，才能明确自己对所处环境中的他人及其他客体应当怎样行为，自己的行为才有明确的定向——自我评价 由于更多的时候现实生活中根本不存在进行社会评价的绝对标准，人们必须通过将自己的状态与他人的状态进行对比，才能对自己的状态形成明确的自我评价。 这种将自己的状态与他人状态进行对比以获得明确自我评价的过程，就是所谓的社会比较。 在许多情况下，社会比较是人们形成明确自我评价的唯一途径。 研究表明，当人们不能确定自身状况的社会评价意义时，人们倾向于选择与自己社会特征共同的人进行比较。 人们进行社会比较的动机是十分复杂的，确切了解自己的状况仅仅是社会比较动机的一种原因。 自我胜任感确立，倾向于上向评价 自我胜任感受到威胁，不能形成良好的自我肯定感，倾向于下向评价 三、社会学习机制 班杜拉认为，人们思想行为感情，既受到行为实践的影响，也要受到其观察经验的影响。 直接强化 替代强化 自我强化 四、亚社会认同机制