【精品文档】【能力培优】七年级数学上册 1.5 有理数的乘法和除法专题训练 （新版）湘教版.docVIP

1．5 有理数的乘法和除法 专题一 有关字母型的乘除法 四个整数a，b，c，d互不相等，且abcd=25，求a+b+c+d的值．a，b为有理数，且|a+b|=a﹣b，试求ab． 设a=1÷2÷3÷4，b=1÷(2÷3÷4)，c=1÷(-2÷3)÷4，d=1÷2÷(3÷4)，计算(b÷a)÷(c÷d)的值．． 5． 计算：． 阅读下面的材料： 计算：解：==-720+=． 根据你对材料的理解，计算：． 将201减去它的，再减去余下的，再减去余下的，，以此类推，直至减去余下的，最后的是多少？ 中央电视台每一期的“开心辞典”栏目，都有一个“二十四点”的趣味题，将四个数(四个数都用且只能用一次)进行“+”、“﹣”、“×”、“÷”运算，可加括号使其结果等于24． 例如：对1、2、3、4可作运算(1+2+3)×4=24，也可写成4×(1+2+3)=24，但视作相同方法的运算． 现有四个有理数3，﹣5，7，﹣13，请你写出一个算式使其结果等于24． 如图，是一个“有理数转换器”(箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器) (1)当小明输入3；﹣4；；﹣201这四个数时，这四次输出的结果分别是？ (2)你认为当输入什么数时，其输出结果是0？ (3)你认为这个“有理数转换器”不可能输出什么数？1．两数相乘同号得正，异号得负，并且把绝对值相乘任何数与0相乘，都得0．几个不等于0