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福建省龙海名校2014届高三历史二轮单元评估训练4 (时间60分钟　满分100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.(2013·福建厦门质检,19)梭伦、克利斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是(　　) A.破除贵族世袭,制约公民权利 B.废除债务奴隶,促进经济发展 C.扩大平民权利,推动民主进程 D.划分公民等级,明确权利义务 解析:梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,克利斯提尼改革正式确立了雅典的民主制,伯利克里时代雅典民主制度趋向成熟,成为民主制度发展的“黄金时期”,所以三人在推动雅典民主制度发展方面作出了重大贡献,选C项。A项制约公民权利说法错误;废除债务奴隶、划分公民等级是梭伦改革的内容,B、D两项不是三人的共性。 答案:C 2.(2013·东北三校一模,30)在伯利克里时代,雅典的全体公民都要出席公民大会,对诸如宣战与媾和之类的城邦大事,握有最高决策权、监督权和终审权。这反映的实质是(　　) A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.自由平等 解析:公民大会是雅典的最高权力机关,所有符合条件的公民都要参加,因此公民大会反映了主权在民的思想,选B项。 答案:B 3.在雅典民主政治发展过程中,“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。实现这一局面应归功于(　　) A.苏格拉底 B.梭伦 C.克利斯提尼 D.伯利克里 解