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初三历史串讲 人类进入文明时代及特征 奴隶社会是人类进入文明时代的象征。较早进入奴隶时代的国家有（即四大文明古国）：古埃及（尼罗河）、文明象征：金字塔、狮身人面像像、象形文字。古巴比伦（底格里斯河、幼发拉底河）文明象征：《汉莫拉比法典》、楔形文字、空中花园。古印度（印度河、恒河）文明象征：种姓制度、阿拉伯数字。古中国（黄河、长江）文明象征：分封制、甲骨文。 2、古中国文字的演变顺序及书写材料：甲（龟甲、兽骨）金（金属、石器）大、小（竹、木简）隶、（丝、帛）楷、行、草（纸）。 3、造成文字外形各不相同的原因：书写材料的不同 4、造成东西方文明不同的原因：东方大河流域，农耕文明、人多奴隶制专制。西方：工商业发达，人少。奴隶制民主。不能说民主先进于专制，或专制先进于民主，只要适合国情就是优秀的。从而构成了文明的多样性。 5、东西方不同的生产方式对文化的不同影响：西方因工商业发达重科技创新，中国因农耕文明重经验的积累。 6、中国古代的科技文化（1）1、司母戊鼎和青铜时代（2）、《九章算术》和圆周率（3）华佗、张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等名医名著。（4）《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等重要著作（5）都江堰和长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。（6）了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献（7）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变（8）知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实（9）了解佛教传入和道教兴起的主要史实（10）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就（11）说出《史记》、《资治通鉴》的作者和体例（12）列举古代前期书法、绘画、雕塑方面的主要成就 7、世界上其他国家和地区的文明（1）了解世界三大宗教的产生和传播（2）以《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜谈》等作品为例了解古典文学戏剧的成就。（3）了解阿基米德等古代科学家的主要成就（4）了解麦加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的审美情趣。 二、人类文明的传播方式： 1、古代不同地区文明交流的形式 文明交流形式 史例 影响 暴力 冲突 希波战争：公元前5世纪早期。波期帝国三次出征希腊 东西文明第一次冲撞、交流 亚历山大东征：公元前4世纪，马其顿的亚历山大大帝东征，扫荡小亚细亚=埃及、然后占领两河流域，灭掉了波斯帝国，足迹到达凶度，建立亚历山大帝国 把古希腊文明传播开来，同时也使古希腊文明吸收了东方文明 罗马帝国扩张；屋大维建立的罗马帝国，发动侵略战争，逐渐使地中海成为它的内湖 把古希腊、罗马文明传播到来欧非各地 和平 往来 马可波罗来华；13世纪，意大利旅游家马可波罗来华，受到元世祖忽必烈赏识，在中国生活17年，回国后他口底述了《马可。波罗行纪》一书 记载其东方见闻的马可。波罗行纪吸引了西方人对东方的向往 阿拉伯数字的发明和传播：印度人创造的从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造。后来，计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字” 沟通了东西方的文明，如传播了印度人造创 阿拉伯数字 丝绸之路，历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。西汉张骞出使西域后，正式开通。这条道路从长安出发，通过河西走廊、今新疆地区到西亚，再到欧洲 沟通了中西方交通，促进了东西方经济文化的交流，丰富了汉族人民的经济文化生活；也对促成汉朝兴盛产生了积极的作用 2、中国历史上的文明交流 （1）中国历史上促进民族融合的事件：①公元前221年，秦朝统一全国，促进了不同民族之间的文化交流。②公元前138年和公元前119年，张骞出使西域，促进了西域各族人民与中原地区的交流与发展。③唐太宗时文成公主入藏，大大促进了汉藏两族族人民交流等。（2）中国古代史上促进中外交往的事件：①张骞出使西域，开辟了著名的丝绸之路，促进了中外文化的交往②唐朝时，玄奘西游天竺，促进了中印两国的交流。③唐朝时，鉴真东渡日本，为中日两国文化交流做出了重要贡献。④明朝时，郑和下西洋，促进了中国与亚非国家的友好交往。（3）特别提醒的是丝绸之路既是中外文化交流又是东西方文化交流，马克·波罗来华既促进了中外文化交流，由此进了东西方文化交流。这里强调的是促进中外文化交流的人，而不是促进东西方文化交流的人。如郑和等人。 三、古代制度建立的途径和方式 （1）途径：自上而下的方式有改革：中国的商鞅变法、西方通过查理马特改革确立封建制 。自下而上的方式有战争：阿拉伯通过宗教战争完成统一确立封建制。 第二讲 东西方的近代化历程 一、1、西方近代化历程：思想（文艺复兴、启蒙运动）→政治（资本主义制度的确立）→经济（科技革命） 2、中国近代化历程：由于特殊国情（半殖半封的社会性质）中国