第二章 近代大学教育的萌芽.pptVIP

第二章 近代大学教育的萌芽 第一节 洋务运动与近代大学的萌芽 一、方言学堂 1862年北京：同文馆，最早的外国语学院 1863年上海：广方言馆 1864年广州：广州同文馆 二、技术学堂 1866年福州：左宗堂创办福建船政学堂 1867年上海：曾国藩采纳容闳的建议，创设上海机器制造局，附设机器学堂和翻译馆。 1879年天津：李鸿章设立电报学堂。 三、军事学堂 1880年天津：李鸿章创立北洋水师学堂 1885年天津：李鸿章创立武备学堂 广东陆师学堂（1886）、南京陆师学堂（1895）和湖北武备学堂（1895）. 第二节 北洋大学堂 一、盛宣怀与北洋大学 二、北洋大学的设置与教学 美国人传教士丁家立。（C.D.Tenney） 特点： 1、以美国大学为办学模式，全面学习西学，学校的一切设置皆以美国的著名学府哈佛、耶鲁大学为蓝图。时人称之为“东方的康乃尔” 2、师生选拔严格。 入学、毕业均十分严格。分别设立头等、二等学堂，即本科、预科。 考试严格，陈立夫（1917年考入），那一届原有四十五名新生，毕业只有三十一人，三分之一的人被淘汰。 教师也是中外硕学鸿儒。化学教师福拉尔博士，与著名科学家爱因斯坦关系密切，对相对论有精深的研究。 后任美国总统胡佛是采矿专家，也曾在该校作数次专业演讲。 3、课程设置——与社会需求结合 开办时，设有法律、土木工程、采矿冶金、机械工