【精品文档】重庆市江津第五中学九年级语文上册 23 隆中对导学案（无答案） 新人教版.docVIP

23 隆中对 【学习目标】： 1．疏通文意，了解课文大意。 　　2．通过阅读课文，了解当时的天下形势，明确诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 　　3．能够结合课文及历史典籍对诸葛亮作出恰当的评价 　　4．了解诸葛亮的远见卓识以及锐利深刻的战略眼光。 第一学习时间 自主预习案 【使用说明及学法指导】 1. 反复朗读课文，培养良好的文言语感。 2.完成预习自测题目：所有题目都书面完成。 3.将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。 Ⅰ.教材助读 一 资料链接 　　1．作者作品简介 　　本文节选自《三国志?蜀志?诸葛亮传》 　　作者陈寿（233—297）字承祚，晋朝安汉（现在四川南充）人，史学家，所著《三国志》六十五卷，记载三国时期（220－280）魏、蜀、吴三国的历史。 　　2．时代背景简介 东汉末年是个土地兼并剧烈、地主剥削残酷、官府摇役繁重、政治腐败不堪的黑暗时代。这时，爆发了一场规模巨大的农民起义——黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。此后，三国之间又混战了七十二年，全国才得到统一。《三国志》就是记载这段时期