【精品文档】江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学2015高中化学 专题2 第二单元 第2课时 化学平衡状态课件 苏教版选修4.pptVIP

【解析】　由于无法判断平衡是从哪个方向建立的，可以分两种情况分析：①从正反应方向进行，②从逆反应方向进行。 根据题意，建立如下关系： 　　　　　　　A2(g)＋B2(g ) 2C(g) 起始浓度　　　a　　　 b　　　　　c 平衡浓度　　　0.5　　 0.1　　　　1.6 浓度变化①　(a－0.5) (b－0.1)　 (1.6－c) 浓度变化②　(0.5－a) (0.1－b)　 (c－1.6) 根据浓度变化量之比等于化学计量数之比， 得：①(a－0.5)∶(b－0.1)∶(1.6－c)＝1∶1∶2 或者②(0.5－a)∶(0.1－b)∶(c－1.6)＝1∶1∶2 解得：a＝b＋0.4，a＝(2.6－c)/2 ①若从正反应方向建立平衡，c＝0时，a取最大值1.3。所以a的取值范围是0.4≤a≤1.3。 ②若从逆反应方向建立平衡，b＝0时，a取最小值0.4。 【答案】　(1)a＝b＋0.4　(2)0.4≤a≤1.3 * 栏目导引 专题2 化学反应速率与化学平衡 新知初探 自学导引 要点突破 讲练互动 课堂达标 即时巩固 题型探究 权威预测 知能演练 轻松闯关 热点示例 思维拓展 第2课时　化学平衡状态 课程标准导航 1.了解化学反应的可逆性，了解可逆反应的概念、特点。 2．理解化学平衡建立的过程，化学平衡状态形成的条件、适用范围。 3．理解化学平衡的特征。