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- 2016-03-23 发布于广西
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【精品文档】山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级历史上册《第六单元 第18课 美国南北战争》课件 新人教版
(一)南北经济的发展。(背景) 维护国家统一的主要方式 * 美国第44任(现任)总统奥巴马 “战争中的第一人,和平中的第一人,美国同胞心目中的第一人。” 华盛顿创立了美国 林肯纪念堂 “在美国历史上,林肯必将与华盛顿齐名。” —马克思 第17课 美国南北战争 1、主 因: 2、焦点: 3、导火线: 4、开始: 5、转折: 6、结束: 7、意义: 独立初 19世纪初 20世纪 你观察到美国国旗的变化了吗?你知道这一变化说明了什么吗? 美国领土的扩张 购买 吞并 购买 购买 抢占 抢占 购买 北方资本主义工商业经济 动力织布机厂 南方奴隶制种植园经济 使用大机器生产雇佣自由劳动力 生产方式:先进 强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草 生产方式:落后 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 输出棉花、工业原料 缺工业原料 输入工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 结果 内战 矛盾 黑人奴隶制的存废问题 ( 劳动力) (二)两种经济制度的矛盾(背景) 1860年11月,代表北方工业资产阶级的共和党人林肯当选为美国第十六任总统。他出身贫苦,做过工匠,当过店员,靠自学成为律师,后来当选议员。林肯同情黑人奴隶,反对奴隶制度。 1860年林肯当选美
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