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莱茵管理培训中心 可 行 性 报 告 目 录 项目介绍 ----------- 3 研究综述 ----------- 6 主要发现 ----------- 8 可行性研究小结 ----------- 11 三到五年发展规划 -------- 15 项 目 介 绍 [研究背景] 无锡作为上海的近邻，历史上有着“小上海”的美誉。与上海同为中国成人教育最发达的地区之一。无锡成人教育是无锡教育事业的重要组成部分。 近年来，由于经济、科技、教育等发展因素的拉动，就业市场激烈竞争的激活，无锡成人教育得到迅速不断地发展。2001年对北京、上海、广州三市18至45岁人群的调查表明：占93.5％的人认为非常有必要进行再学习，结果显示“10个城市青年，9个急着充电”。由此可见，成人教育在各地区都拥有极其广阔的发展空间。成人教育存在于经济社会活动的所有环节。正如摩尔定律所说：“你永远不能休息，否则就永远休息。”新世纪的教育是终身教育，成人教育是传统学校教育转向终身教育发展的新型教育制度。如何改进和加强对成人教育的宏观管理，使其更好地满足广大学习者的需求，已引起越来越多人的高度重视。 在众多成人教育机构中，社会办学这种办学模式，作为在正常国民教育以外拓展教育资源的一条途径，始于1989年无锡纺织业巨子荣德生先生创办的江南大学堂。而真正现代意义上的社会办学是从1992年开始的，发