生物的变异分析.ppt

1、概念：DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起基因结构的改变。（实质是碱基对排列顺序的改变） 增添、缺失或替换中，哪种对性状的影响最小？ 替换 1.下列表示的是一段基因的碱基顺序，若从第二个碱基对后面开始分别插入1、2、3、4个碱基对，哪一个引起的变异最小？ A.插入一个碱基对 B.插入两个碱基对 C.插入三个碱基对 D.插入四个碱基对 碱基改变不一定引起变异 基因突变对子代的影响 4、引起基因突变的因素：　 缺失 倒位 易位 三倍体无子西瓜中果实各部分染色体 单倍体育种过程 多倍体育种和单倍体育种 的比较 5、认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（ ） 实验二 低温诱导染色体加倍(p88) 四、变异原理在育种上的应用 育种的根本目的: 培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种，以便更好地为人类服务。 从基因组成上看，目标基因型可能是： ①纯合体，便于制种、留种和推广； ②杂交种，充分利用杂种优势。 上图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法，请据图回答： （1）指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是 ，由品质③培育出品种⑥经过的过程V是 。 (2)品种④是一种 植株，由品系③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是 。 (3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用 处理 (4)由品种①直接形成品种⑤的过程需经 ，由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是 。 (5)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是 (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示) 。 DNA连接酶与DNA聚合酶的异同 五、人类遗传病概述 遗传病对人类的危害 危害人类健康，降低人口素质； 给患者本人、家庭和社会带来严重的经济负担和精神负担； (1)禁止近亲结婚： 基因突变“随机性” ①时间上的随机： 它可发生于生物个体发育的任何时期， 甚至在趋于衰老的个体中也很容易发生，如老年人易得皮肤癌等。 ②位置上的随机： 基因突变既可发生于体细胞中．也可发生于生殖细胞中，若为前者，一般不传递给后代，若为后者，则产生基因突变的生殖细胞，可通过生殖传向子代。 调查程序： 调查人群中的遗传病（必修2-P91） 注意事项： 1、调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（６００度以上）等。 2、要保证调查的群体足够大 3、成功的关键: 如实调查，实事求是地作好记录， 才能使调查结果具有真实性。 调查某种遗传病的遗传方式 一定数量的患者家族 调查某种遗传病的发病率 调查对象： 调查对象： 在人群中随机抽样普查 如果你是其中的成员，请画出调查时使用的记录表 调查某种遗传病的发病率 调查对象： 在人群中随机抽样普查 例某市两所中学部分初中学生红绿色盲发病率调查表　　 0 13 0 8 / / / / 色盲 676 524 532 404 / / / / 正常 109中 0 2 0 3 0 5 1 6 色盲 103 118 104 89 60 53 50 34 正常 31中 女 男 女 男 女 男 女 男 99届 98届 97届 96届 表现型 学校 [例1]原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其 发病率与遗传方式，正确的方法是 ( ） ①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式 ③在患者家系调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ D ４、为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级中进行汇总。 ５、根据全年级汇总的数据，可按下面的公式计算每一种遗传病的发病率。 某种遗传病的发病率 ＝ 某种遗传病的患病人数 ———————————————————— 某种遗传病的被调查人数 × １００﹪ (二)遗传病对人类的危害 1、危害： 危害人类健康，降低人口素质；给患者本人、家庭和社会带来严重的经济负担和精神负担；某些精神病患者给社会治安带来危害。 2、遗传病发病率上升的主要原因： 环境中的致突变污染增加，因为很多遗传病的产生是基因突变引起。 资料—— 1、我国每年出生的儿童中，1.3%有先天性缺陷，其中 70~80%是由于遗传因素