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- 约 6页
- 2016-03-24 发布于北京
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School life导学案6.doc
设计者:王燕 课型: 新授课 使用时间: ______
【学习目标】
知识目标:掌握在形容词后加后缀-ly构成副词的方法
掌握在名词后加后缀-ly构成形容词的方法
技能目标:能辨别以-ly结尾单词的词性
情感目标:了解更多中外学校生活的异同点
【学习重难点】
学习重点:掌握在形容词后加后缀-ly构成副词的方法
掌握在名词后加后缀-ly构成形容词的方法
学习难点:能正确使用形容词和副词
学习过程
【预习指导与检测】
一、预习成果
(一)将下列单词加后缀-ly兵按词性将其分为两类
friend care bright happy nice love excited bad simple possible
adj.___________________________________________________
adv.__________________________________ _________________
【课堂学习合作探究过程】
任务一:复习——老师会就教室中的物品,运用more . . .than, fewer … than, less … than, the most, the fewest, t
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