【学案】2016高考数学二轮复习 专题3 数列 第一讲 等差数列与等比数列课件 文.pptVIP

随堂讲义 专题三　数列 第一讲　等差数列与等比数列 主干考点梳理 高考热点突破 栏目链接 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 （1）涉及等差数列的有关问题往往用待定系数法“知三求二”进行解决. （2）等差数列前n项和的最值问题，经常转化为求二次函数的最值，有时利用数列的单调性（d＞0，递增；d＜0，递减）. （3）等差数列的性质：设m，n，p，q为非零自然数，若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 主干考点梳理 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 ?跟踪训练 2.等比数列{an}中，a1，a2，a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且a1，a2，a3中的任何两个数不在下表的同一列. 高考热点突破 高考热点突破 高考热点突破 （2015·北京卷）已知等差数列{an}满足a1＋a2＝10，a4－a3＝2. （1）求{an}的通项公式； （2）设等比数列{bn}满足b2＝a3，b3＝a7，问：b6与数列{an}的第几项相等？ 高考热点突破 思路点拨：本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识，考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问，利用等差数列的通项公式，将a1，a2，a3，a4转化成a1和d，解方程得到a1和d的值，直接写出等差数列的通项公式即可；第二问，先利用第一问的结论得到b2和b3的值，再利用等比数列的通项公式，将b2和b3转化为b1和q，解出b1和q的值，得到b6的值，再代入到上一问等差数列的通项公式中，解出n的值，即项数