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化学实验基本方法课件3.ppt
第一章 从实验学化学 化学是一门以实验为基础的科学,学习化学离不开实验 掌握实验方法和实验技能是学好化学的关键 第一节 化学实验基本方法 学习目标 1、能进行简单仪器的使用和连接,药品的取用和秤量,加热等基本实验操作 2、能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作 3、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 4、初步学会过滤、蒸发的方法对混合物进行分类和提纯 第一节 化学实验基本方法 高中: 掌握某些基本的实验方法和操作技能 1、保证实验安全 人身安全 财产安全 2、保证实验顺利进行,完成实验任务 (要按时、按质) 第一节 化学实验基本方法 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 首先认真阅读并牢记实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 取用药品:少量,节约,安全 固体粉末:用药匙或纸槽 “一斜二送三直立” 块状、密度大:用镊子夹取 “一横二放三慢竖” 一、化学实验安全 使用药品做到“三不”: 不用手接触药品 不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味 不尝试药品味道 用剩药品做到“三不”: 不放回原瓶 ( 注 ) 不随意丢弃 不拿出实验室, (放到废物缸里) 思考与交流:P5 四人小组讨论,找一人总结发言 一、进行化学实验和探究时要注意哪些安全问题 二、举出经历过或了解的发生安全问题的例子 二、混合物的分离和提纯 思考与交流:P5 你知道什么叫沙里淘金? 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来? 水洗:用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 :密度=2.5~3.5g/cm3 金:密度=19.3g/cm3 铁屑和沙的混合物,你能用哪些方法分出来 (铁的密度:7.7g/cm3) 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁 4、用电磁铁 自然界中的物质的存在形式 纯净物(很少数) 混合物(绝大多数) 化学研究的物质的性质 是研究纯净物的性质 学与问P5 在分离和提纯物质时,要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你能举例说明吗? 混合物的分离与提纯 物理方法:溶解法、过滤法、结晶法、 气化法、蒸发、分馏、萃取 化学方法:转化法、 ( 加热、 沉淀、置换) 化学方法提纯的要求: 1、最后结果没有引入新的物质 2、一般加入的试剂只与杂质发生反应, 转为沉淀、气体或水 3、原理正确,操作简便,费用不高, 无有害物质生成(最好能不产生废物) 1、过滤与蒸发 实验1-1 粗盐的提纯 1、过滤:根据混合物中各种物质在某种溶剂(水)的溶解性不同,将不溶物和可溶物分离 NaCl(大量) CaCl2 粗盐 MgCl2 (混合物) MgSO4 泥沙 (难溶于水) (过滤除去) 2、蒸发 物质从液体转化为气体的过程叫蒸发 根据混合物中溶质和溶剂的沸点不同,将混合物加热使溶质与溶剂分离 水 变成水蒸气 食盐水 (混合物) 得到 NaCl固体 实验1-1 粗盐的提纯 药品:粗盐、水 仪器:托盘天平、药匙、烧杯(1小1大) (秤量) 玻棒 (溶解) 漏斗、滤纸、铁架台 (过滤) 酒精灯 (蒸发) 思考:P6 你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗? 可能还有什么杂质没有除去? 如何证明得到的盐中还含有硫酸根? SO42-离子的检验 可溶性物质在水溶液中以离子形式存在 NaCl = Na+ + Cl- Na2SO4 = 2Na+ + SO42- —————————————————— 溶液中有 Na+、Cl-、SO42- 检验SO42-离子的原理 向样品溶液加进Ba2+离子,使Ba2+离子与SO42-生成BaSO4白色沉淀 BaSO4不溶于水,再加稀硝酸也不溶解。证明样品中含有SO42- Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 实验1-2 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀硝酸,使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉
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