山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件1 岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2016-03-24 发布于安徽
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山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件1 岳麓版必修1.ppt

山东省2015年高中历史 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立课件1 岳麓版必修1.ppt

第2课 秦朝中央集权制度的形成 作用 1、各职配合牵制,集权于皇帝 2、朝议决策,减少失误 皇帝依靠其专制权威,容易形成暴政腐败,造成阶级矛盾激化。 相同: 性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固自己的统治 (点拨:此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合) 参考答案: 秦始皇的辩词:我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面;我北逐匈奴,南平百越,开拓了疆域;我颁布了秦律;我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城,和驰道,开通灵渠;这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵墓,劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你;你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路;你是一个暴君。 * 普通高中课程标准实验教科书 历史 必修 ① 第一单元 古代中国的政治制度 西周 分封制、宗法制 春秋 诸侯割据混战 战国 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 秦商鞅变法成效最大 一、诸侯争霸到秦朝统一 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 (一)皇帝制度的建立 (二)中央官制的建立 (三)地方官制建立

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