山东省2015年高中历史 第4课 专制集权的不断加强课件2 岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2016-03-24 发布于安徽
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山东省2015年高中历史 第4课 专制集权的不断加强课件2 岳麓版必修1.ppt

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君权与相权的矛盾及解决 秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 明朝 趋势 “中、外朝制度” 设丞相 三省六部制 设二府三司及参知政事等分散相权 相权的不断削弱,君权不断加强 第4课 专制集权的不断加强 课程标准: 了解明朝内阁、清朝军机处的设置等史实, 认识君主专制制度的加强对社会发展的影响。 问题探究 一、 明朝加强君主专制的措施有哪些? 2、设内阁 1、废丞相 权分六部 “宰相” 是法定的皇帝以下中央一级最高的行政长官。宰相辅助皇帝、统领群僚、总揽政务,权力很大。 材料一: 胡惟庸任宰相时骄横跋扈,擅自决定官员人等的生杀升降,先阅内外诸司奏章,对己不利者,辄匿不上报。……胡惟庸还千方百计地拉拢犯臣,令他们在外收集军马,以图谋反……朱元璋深感臣下权力太大,会导致元末“宰相专权”、“臣操威福”的局面重演。1380年,明太祖诛杀胡惟庸同时下令废除丞相制度。丞相制度从此被永远废弃。 1、废丞相 权分六部 ◆明太祖为什么要废除丞相制度? 根本原因:相权过重、威胁皇权 直接原因:胡惟庸骄恣擅权 六部直属于皇帝 ◆结合教材回答:废除丞相后中央权力是如何分配的? 材料二:有人统计,洪武十七年九月十四日到二十一日(八天),各机关奏事文书多达1660件。就是说,朱元璋平均每天要处理207件文书(假设平均每件用5分钟,他每天要批阅17个多小时)。 请结合材料二,

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