基因工程及其应用课件2.ppt

* * 第2节 基因工程及其应用 课程标准 1．简述基因工程的原理和应用。 2．关注转基因生物和转基因食品的安全性。 课标解读 1．简述基因工程的基本原理。 2．举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。 3．收集基因工程所取得的成果以及发展前景。 4．通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方 法，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知 识的能力、分析和解决问题的能力。 1．基因工程的概念 基因工程的原理 别称 基因拼接技术或______________ 操作对象 _____ 目的 定向改造生物的_________ DNA重组技术 基因 遗传性状 2. 基因工程的操作工具 (1)基因的“剪刀”与“针线” 名称 作用 限制性核酸内切酶 识别________________，并在_____ ______上切割DNA分子 DNA连接酶 连接_______________之间的缺口 特定的核苷酸序列 特定 的切点 脱氧核糖和磷酸 (2)基因的运载体 ①作用：将外源基因送入_________。 受体细胞 细菌 自主复制 环状DNA分子 噬菌体 动植物病毒 3．基因工程的步骤 提示　基因工程的理论基础主要有两个：一是密码子的通用性，即生物界共用一套遗传密码；二是所有生物的DNA分子结构及碱基互补配对原则相同。 (2)要想从DNA上切下某个基因，应切几个切口？产生几个末端？ 提示　2个切口；2个黏性末端。 [思维激活1] (1)基因工程的理论基础是什么？ (1)基因的“剪刀”——限制酶 ①存在：主要存在于微生物中，种类有200多种。 ②作用与特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点切割DNA分子，也就是说限制酶具有专一性和特异性。 1．基因操作的工具 ③作用结果：一般产生黏性末端(碱基能互补配对)。 (2)基因的“针线”——DNA连接酶 黏性末端可通过碱基互补配对连接起来，两条DNA分子切点断口处的“缝合”则需DNA连接酶，如下图： (3)基因的“运输工具”——运载体 ①作用：a.作为运载工具将目的基因转移到宿主细胞中去；b.利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量的复制。 ②需要具备的条件：a.能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；b.具备多个限制酶切点，以便于与外源基因连接；c.具有某些标记基因便于进行筛选。 ③常见的种类：质粒、噬菌体和动植物病毒等。但天然运载体往往不能满足上述条件，需经人工改造。 2．基因工程的步骤 特别提醒　(1)培育转基因动物，受体细胞一般选用受精卵。而培育转基因植物，受体细胞通常选用体细胞。 (2)用同一种限制酶切割目的基因和运载体，才能产生相同的黏性末端，使得DNA分子的碱基重新实现互补配对。 A．定向提取生物体的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行人工“剪切” C．在生物体外对DNA分子进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状 解析　基因工程是按照人们的意愿，定向改变生物的遗传性状，从而培育出人们所需要的生物类型。 答案　D 【巩固1】 科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物 技术——基因工程，实施该工程的最终目的是 (　　)。 A．限制酶不只用于提取目的基因 B．细菌体内的环状DNA均可作运载体 C．DNA连接酶可用于目的基因和运载体的连接 D．重组DNA分子一旦进入受体细胞，基因工程则完成 解析　限制酶不仅用于提取目的基因，还用于运载体的切割。并不是所有质粒都可以作为运载体，作为运载体一般要满足三个条件：①能自我复制，②有多个限制酶切点，③有标记基因。基因工程完成的标志并不是重组DNA分子进入受体细胞，而是目的基因在受体细胞中成功地表达。 答案　AC 【巩固2】 下列有关基因工程的叙述中，正确的是(多选)(　　)。 (1)作物育种 ①获得高产、稳产和具有优良品质的农作物，培育具有____ ___的作物新品种。 ②在__________，培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。 (2)药物研制：能够______地生产出各种高质量、低成本的药品，如胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等。 (3)环境保护：利用___________降解有毒有害的化合物，吸收环境中的重金属，分解泄漏的石油，处理工业废水等。 基因工程的应用与安全性 1．基因工程的应用 抗逆 性 畜牧养殖业 转基因细菌 高效率 2．转基因生物和转基因食品的安全性 [思维激活2] 胰岛素是分泌蛋白，但利用大肠杆菌产生的胰岛素却没有生物活性，还需进一步加工，请从真、原核细胞的结构特点分析其中的原因？ 提示　大肠杆菌中无内质网、高尔基体等加工分泌蛋白的细胞器，所以形成的胰岛素还不成熟，需进一步加工。 转基因生物和转基因食品的优、缺点