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常用逻辑用语课件8.ppt
熟练掌握充分条件、必要条件、充要条件概念及判断. 重点:用集合关系判定条件的充分性与必要性,及充要条件的应用. 难点:已知条件的充分性(或必要性)求参数的值或取值范围. 新知导学 1.x13是x5的____________条件. 2.x2是x2-3x+20的____________条件. 3.设与命题p对应的集合为A={x|p(x)},与命题q对应的集合为B={x|q(x)}, 若A?B,则p是q的_______条件,q是p的________条件; 牛刀小试 1.已知p是r的充分不必要条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,那么p是q的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 [答案] A 2.已知a、b、c为同一平面内的非零向量,甲:a·b=a·c,乙:b=c,则( ) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 [答案] B 3.(2015·安徽文)设p:x3,q:-1x3,则p是q成立的( ) A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] C [解析] 若-1x3成立,则x3成立;反之,若x3成立,则-1x3未必成立,如x=-2,所以p是q的必要不充分条件. [答案] 充分不必要 已知p、q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件.那么: (1)s是q的__________条件? (2)r是q的__________条件? (3)p是q的__________条件? [解析] 根据题意得关系图,如图所示. (1)由图知:∵q?s,s?r?q, ∴s是q的充要条件. (2)∵r?q,q?s?r, ∴r是q的充要条件. (3)∵q?s?r?p, ∴p是q的必要条件. [方法规律总结] 对于多个有联系的命题(或两个命题的关系是间接的),常常作出它们的有关关系图表,根据定义,用“?”、“?”、“?”建立它们之间的“关系链”,直观求解,称作图示法. 已知p是r的充分条件而不是必要条件,q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,现有下列命题: ①s是q的充要条件; ②p是q的充分条件而不是必要条件; ③r是q的必要条件而不是充分条件; ④r是s的充分条件而不是必要条件. 则正确命题的序号是( ) A.①④ B.①② C.②③④ D.②④ [答案] B [分析] p,q都是不等式的解集,解不等式可得其解集,利用集合之间的子集关系即可判断出p是q的什么条件. [答案] A [方法规律总结] 如果条件p与结论q是否成立都与数集有关(例如方程、不等式的解集、参数的取值范围等),常利用集合法来分析条件的充分性与必要性,将充要条件的讨论转化为集合间的包含关系讨论,可借助数轴等工具进行. 设命题甲为0x5,命题乙为|x-2|3,那么甲是乙的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A 是否存在实数p,使“4x+p0”是“x2-x-20”的充分条件?如果存在,求出p的取值范围. [分析] “4x+p0”是条件,“x2-x-20”是结论,先解出这两个不等式,再探求符合条件的p的范围. 转化要保持等价性 已知方程x2-2(m+2)x+m2-1=0有两个大于2的根,试求实数m的取值范围. * * 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修1-1 1-2 常用逻辑用语 第一章 1.2 充分条件与必要条件 第一章 1.2.2 充要条件习题课 典例探究学案 2 课 时 作 业 3 自主预习学案 1 自主预习学案 集合关系与条件的充分性、必要性 必要不充分 充分不必要 充分 必要 充要 充分不必要 必要不充分 充分 必要 一定有 一定有 典例探究学案 利用图示法进行充分、必要条件判断 利用集合法进行充分、必要条件的判断 利用充要性求参数范围 *
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