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课程设计报告
铣床分度头尾座
设计说明
班级： 车辆工程1203班
曾 侠(组长) 201204020326 蔡 曦 201207030301
赵 颂 201204020329 张 册 201214010524
朱小宇 201204020331
目 录
前言………………………………………………………………………………………….2
1.1 课程设计的目的和要求……………………………………………………..….……2
1.2.1 主要内容……………………………………………………………………....……2
1.2.2 任务分配……………………………………………………………………....……2
1.2 课程设计的任务………………………………………………………….……....……2
1.3 课程设计工作流程………………………………………………………………..…..2
装配体测绘…………………………………………………………………………….…3
2.1测绘装配体步骤………………..……………………………………………..……. ...3
2.1.1装配体示意图…………………………………….……………………….....….......3
2.1.2零件测绘草图….…………………………….………………………….....………..3
2.1.3画装配图 .……………………………………………………………….....…….....4
2.1.4画零件图.…………………………………………………………………...........….4
2.1.5计算机绘图步骤及要求.……………………………………..........……….....…….4
2.2工程图纸的审查与出图……………………………………………………...……….4
2.3测绘小结……………………………………………………………………….………12
三维建模及参数化设计……………………………………………………....……13
3.1 零件图三维建模 …………………………………………………………….....…...13
3.1.1 底座的三围实体建模…………………………………………………...........…...13
3.1.2 定位块的三围实体建模…………………………………………….......………...14
3.1.3 手轮的三围实体建模………………………………………………...........……...14
3.1.4 顶尖的三围实体建模…………………………………………………...........…...15
3.1.5 顶紧螺栓的三围实体建模…………………………………………...…………...15
3.1.6 夹紧螺栓的三围实体建模……………………………………………...………...16
3.1.7 螺栓、螺母、垫片和圆柱销标准件的实体建模………………………………...16
3.2 三维装配图建模…………………………………………………………………...18
3.3 设计小结………………………………………..…………………………..……….19
心得体会………………………………………..…………………………………..........20
参考文献………………………………………..…………………………………..................21
前言
1.1 课程设计的目的和要求
目的：从产品装配测绘、计算机绘图、CAD三维建模、参数化设计等方面进一步加深和拓宽学生在工程制图、机械CAD技术与测量精度技术基础等课程中所学基本知识，培养学生理论联系实际和解决问题的能力，为后续专业课程和相关实践环节的学习奠定基础。：要求每位学生按照指导教师的总体要求、设计小组分配的产品零件设计任务，独立完成上述四个环节的学习，本课程设计将提交产品一完整一完整二维工程图图样产品完整的三维CAD装配体选择产品模型为对象，每四位同学为一设计小组，对产品模型进行装配测绘、二维计算机绘图、三维CAD、零件建模与产品装配、零件的参数化设计等。 根据装配示意图和零部件草图绘制装配图，这是测绘的主要任务。装配图不仅要求表达出装配体的工作原理和装配关系以及主要零件的结构形状，还要检查零件草图上的尺寸是否协调合理。在绘制装配图的过程中，若发现零件草图上的形状或尺寸有错，应及时更改后方可画图。装配图画好后必须注明该机器或部件的规格、性能及装配、检验、安装时的尺寸，还必须用文字说明或采用符号标注形式指明机器或部件在装配调试、安装使用中必需的技术条件。最后应按规定要求填
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