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河南省登封二中2015-2016学年高二历史上册期末考试题.docVIP

河南省登封二中2015-2016学年高二历史上册期末考试题.doc

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河南省登封二中2015-2016学年高二历史上册期末考试题.doc

登封二中2015-2016学年(上)试历史 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.美国著名历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指 A.“劳心者治人,劳力者治于人” B.“天时不如地利,地利不如人和” C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 2.李小龙在他的日记中提出练习截拳道要达到“武道合一”的境界,就是“以无限为有限,以无法为有法”。在这里李小龙的武术思想主要吸收了中国古代的 A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想 3.“二程”是北宋时期理学的主要代表人物,下列不属于他们基本主张的是 A.“天理”是万物的本原 B.“人伦者,天理也” C.通过内心反省以“致良知” D.“格物致知” 4.“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是 A.存天理,灭人欲 B.知行合一 C.致良知 D.发明本心 5.明清之际是一个“天崩地解”的时代,“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列对这场反思的评价,不正确的是 A.反映了反对君主专制的时代要求 B.冲击了儒家思想的正统地位 C.从根本上动摇了儒学的文化主导地位 D.是近代进步思想的先声 6.公元前5~4世纪的希腊,出现了一批收徒取酬的职业教师,被称为智者学派。该学派探索的主题是 A.自然界 B. 客观事物的本质 C.“神”的本质 D. 人和人类社会 7.苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想 A.人是万物的尺度 B.认识你自己 C.美德即知识 D.吾爱吾师,但我更爱真理 8.教士台彻尔在布道讲台上喊道:“难道你们没有听见吗?你那死去的爹娘,死去的亲友正在哭喊:‘发发慈悲吧,发发慈悲吧,刑法太苦,受不了了。给点施舍,救救我们吧!’”“金银入库,灵魂起舞。”对此马丁·路德后来写道:“他竭尽全力把上帝的恩仇卖的又亲切又便宜。”对此材料的解读不正确的是 A. 教会利用教徒对地狱的恐惧来兜售赎罪券 B. 当时欧洲人的思想和精神生活被教会所控制 C. 马丁·路德揭露了台彻尔的敛财骗局 D. 罗马教会的教义主张只要虔诚地信仰便可以得救 9.很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中,不恰当的是 A.“你教导我们走向自由” B.“你使人类懂得,精神应该是自由的” C.“你以思想启迪民众的心智,影响了整整一代人” D.“你所作的《神曲》,为启蒙运动的到来做了准备” 10.卢梭认为:“自从人类察觉到一个人具有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”这段话表明卢梭认识到了 A. 财产私有制是人类不平等的根源 B. 专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C. 争夺食物是人类冲突的重要原因 D. 奴役与贫困是人类社会的普遍现象 11.《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计: 类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 造成上述表中所列主要情况的根本原因是 A.重农抑商政策 B.儒家民本思想 C.手工业发达 D.农耕经济 12.以下关于豆腐起源的探究中,你认为最可信的是 A.李时珍认为豆腐起源于西汉,虽无证据,但他是一位科学家,说法可信 B.朱熹说“豆腐本为淮南王术”以证明源于西汉,朱熹是理学家说法更可信 C.宋代陶谷著有《清异录》,首次提到豆腐的做法,证明到宋代才发明了豆腐 D.河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图,说明豆腐最晚出现在东汉 13.“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明 A.使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B.汉字有双重特性:实用性和艺术性 C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D.字母文字有艺术性而没有实

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