【精品文档】七年级语文下册 第4课《诗两首》学案 新人教版.docVIP

4诗两首 【导学目标】 １．理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》。 【导学重点、难点】 1．培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。 2．了解象征手法的作用。 【预习导学】 １．“假如生活欺骗了你”指的是什么？ ２．诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ ３．这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 【合作探究】 4．怎样理解“生活欺骗了你”？ 5．面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争吗？ 6．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 7．与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 【拓展提升】 8．阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。 假如生活欺骗了你 普希金 　　　　　　　　　　　　　假如生活欺骗了你， 　　　　　　　　　　 不要悲伤，不要心急！ 　　　　　　　　　　　　　忧郁的日子里需要镇静： 　　　　　　　　　　　　　相信吧，快乐的日子将会来临。 　　　　　　　　　　　　　心儿永远向往着未来， 　　　　　　　　　　　　　现在却常是忧郁： 　　　　　　　　　　　　　一切都是瞬息，一切都将会过去； 　　　　　　　　　　　　　而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 　　　⑴　结合句子内容解释诗中加粗的词语。 　　　　　瞬息：_______________________ 　　　　　怀恋：_________________ 　　　⑵　诗人在第二节诗中表达了一