【新步步高】2015-2016学年高中物理 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版必修1.pptVIP

* 第四章 牛顿运动定律 学案2　实验：探究加速度与力、质量的关系 目标定位 1.学会用控制变量法研究物理规律. 2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、a－ 图象. 3.通过实验探究加速度与力、质量的定量关系． 知识探究 自我检测 一、实验器材 小车、砝码、小桶、砂、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、 、纸带、 、 ． 知识探究 交流电源 刻度尺 天平 二、实验原理 实验的基本思想——控制变量法 1.保持研究对象即小车的 不变，改变小桶内砂的质量，即改变 ，测出小车的对应加速度，验证加速度是否正比于作用力. 2.保持小桶中砂的质量不变，即保持 不变，改变研究对象的 ，测出对应不同质量的加速度，验证加速度是否反比于质量. 质量 作用力 作用力 质量 三、实验方案的设计 1.三个物理量的测量方法——近似法 放在长木板上的小车在拉力的作用下做匀加速直线运动.(装置如图1所示). 图1 (1)小车质量的测量 利用 测出，在小车上 可改变小车的质量. (2)拉力的测量 当小桶和砂的质量 小车的质量时，可以认为小桶和砂的重力近似等于对