【步步高】2015-2016学年高中生物 第三章 遗传和染色体 第6课时 分离定律的验证和实质及孟德尔获得成功的原因课件 苏教版必修2.pptVIP

杂合子杂交后发育成的个体一定会发生 。本实验就是通过模拟雌雄配子 的过程，来探讨杂种后代性状的 。 性状分离 随机结合 分离比 2.实验装置 小罐2个，分别标记为1号罐、2号罐；每个小罐内放红色和绿色两种不同颜色的玻璃球，分别代表杂种F1产生的两种 ，红球代表基因A，绿球代表基因a，两种玻璃球的数目应 。 配子 相等 3.实验过程 (1)取1号、2号两个小罐，每个小罐内放入两种玻璃球各 个。 (2)分别摇动两个小罐，使罐内小球 。 (3)分别从两个罐内 抓取一个小球，这表示让雌配子与雄配子 。每次抓取后，记录下这两个小球的字母组合。 50 充分混合 随机 随机结合形成的合子类型 (4)将抓取的小球 ，按上述方法重复做____ 次。将结果记录到教材表3－2中。 放回原来的小罐 50～ 100 4.实验分析 (1)每个小罐内的两种玻璃球必须相等，因为_____________ ___________________。 (2)实验中，1号、2号两个小罐内的玻璃球数量都是100个，这符合自然界的实际情况吗？