人教新课标版初中九上语文第一单元期末知识梳理摘要.docVIP

人教新课标版初中九上语文第一单元期末知识梳理 【基础巩固】 一、字音字形 沁园春）））））出生于18世纪末年的伦敦，他是杰出的英诗作家之一，也是浪漫派的主要成员。上阕分几层意思？理出写景顺序。 分三层。前三句概写，极目万里，动静结合；中间七句具体写，气势磅礴，生机盎然；后三句写想象中的景色，红白交映，艳丽多姿。下阕可分几层？ 分三层。前两句为第一层，过渡；中间七句为第二层，评古；后三句为第三层，论今。 “须晴日”三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化的语言描述三句诗的意境。 “须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！“望”字统领到哪一句？“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么像白象在奔跑？ “望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”、“万里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态，说山原在“舞”、在“驰”是形象地写出了万?里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！“惜”字包含着作者什么感情？评论了哪几位历史人物？“略”、“稍”有什么作用