中职学校会计专业“双师型”教师队伍建设的分析__--__以广州市中职学校为例.pdfVIP

摘要 中职学校会计专业“双师型教师队伍建设研究 ——以广州市中职学校为例 教育管理专业 研究生李光平 指导教师刘远碧 摘要：建设一支高素质的中职学校会计专业“双师型”教师队伍，是中职学校为社会 培养出合格会计人员的根本保障。而广州市中职学校会计专业“双师型”教师普遍存在 年龄结构、性别构成不合理；偏重学历、学位和职称；对“双师型”教师的定义和标准 没有统一认识；缺少会计实际工作经验；学校不重视等问题。为此，本文在对广州市24 所中等职业学校的会计专业“双师型”教师进行调查的基础上，提出建立有效的会计专业 “双师型’’教师引进机制；制定统一的会计专业“双师型”教师标准；真正落实教师的 各项待遇等措施，来达到提高中职学校会计专业“双师型”教师队伍素质的目的。 关键词：中职学校 会计专业 “双师型教师 多证多能 万方数据 ABSTRACT