2014届高考政治第一轮知识点过关测试题45.docVIP

2014届高考政治第一轮知识点过关测试题45.doc

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2014高考政治总复习 2-5 把握思维的奥妙 新人教版必修4 一、选择题 1.(扬州中学2012届高三模考)医学科学证明,如果人的大脑皮层受损,就会丧失思维能力,没有意识。这说明(  ) A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识活动的物质器官 C.人脑健康就会有正确的意识 D.意识对物质具有决定作用 解析:本题主要考查意识的相关知识。材料说明意识的形成离不开人脑,B正确且符合题意。 答案:B 2.(2012届郑州质检一)“人逢喜事精神爽,闷向心来瞌睡多”,这说明意识(  ) ①是人脑对客观存在的反映 ②与人的主体需要紧密相关 ③对客观事物的反映具有滞后性 ④对改造客观世界具有指导作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:本题主要考查意识的相关知识。③中“滞后性”的说法在材料中未体现,④讲的是意识的反作用,在材料中也未体现。①②正确且符合题意,故选A。 答案:A 3.(2012届大连高三双基)被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言:我与其他人不同,在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是(  ) A.意识活动具有主动创造性和自觉选择性 B.意识活动具有目的性和计划性 C.意识对生理活动具有调节和控制作用 D.意识对改造客观世界具有指导作用 解析:本题主要考查意识的作用和特点。巴菲特在投资股票时之所以与众不同,是因为他对股票市场的未来走向有着自己的预测,并根据自己的预测有选择地加以投资,这体现了意识活动的主动创造性和自觉选择性,A可选;B没有A更符合题意;材料没有涉及意识对改造客观世界及生理活动的作用,排除C、D。 答案:A 4.(2012届福州质检一)很多人都有这种类似的经历或体会:第一次面对公众讲话时,由于紧张的原因,有的人会声音发颤,有的人会手心出汗。这说明(  ) A.意识具有能动作用 B.价值观对人具有导向作用 C.意识活动具有主动创造性 D.物质和意识可以相互转化 解析:本题主要考查意识的能动作用。D说法错误;材料信息“由于紧张的原因,有的人会声音发颤,有的人会手心出汗”主要体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,B、C不符合题意,故选A。 答案:A 5.(江西师大附中2012届高三期中考试)2011年7月20日,由《光明日报》主办的“光明的中国—纪念中国共产党成立90周年全国书画大展”在北京全国政协礼堂开幕。这是汇集美术优秀创作成果献给党的90华诞的一份厚礼,是赞美祖国新姿、讴歌时代风尚的一次重要文化活动。开展这一活动的哲学依据在于(  ) ①优秀文化能够丰富人民的精神世界 ②正确的意识对改造客观世界具有指导作用 ③意识是对客观世界的正确反映 ④意识对人体生理活动具有调节和控制作用 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 解析:①属于文化生活内容,不符合题干要求;意识有正确与错误之分,③说法错误。 答案:D 6.(山东省青州市2012届高三上学期期中考试)2011年10月22日,第十届艺术节标志《祥和》亮相(右图),取“祥和如意、和谐安康”之意,通过对泰山自然风貌的解读,对山东古文明、儒家文化精髓的全面阐析,融合山东宽厚质朴民风,祥瑞和谐的社会风尚提炼创作而成。这一标志的出现说明(  ) A.人为事物的联系是主观臆造的 B.人能够能动地认识世界和改造世界 C.艺术创作的源泉是艺术家的创意 D.人的主观能动性可以突破规律的制约 解析:人为事物的联系是客观的,A说法错误;艺术创作的源泉是社会实践,C项说法错误;规律是客观的,D项说法错误。 答案:B 7.(陕西师大附中2012届高三第一学期期中考试)网络流行歌曲龚琳娜的《忐忑》,被大家称为“神曲”,是以五声音阶的复杂重叠,中国传统声乐技巧的夸张变形来创作的。龚琳娜在演唱时,不但唱腔夸张变形,表情也极有特点,在听似毫无意义的“咿呀”中,将情绪发挥得淋漓尽致,引人入胜。用夸张变形的方式实现艺术生命的升华,体现的哲学道理是(  ) ①艺术是一种非感性的,非常规的认识活动 ②艺术形式是抽象的,无现成规律可循 ③艺术创作可以突破传统形式的制约,实现创作者的主观意图 ④充满想象力的艺术与充满艺术的想象力都应被辩证地否定 A.③④ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:艺术作为一门学问,有其客观规律,故①②说法错误。 答案:A 8.(2012届石家庄质检)在2011年的冬小麦生产中,大多数农民运用了深松整地、播后镇压等技术,极大地缓解了气象灾害给农业生产带来的影响。这表明(  ) ①人们发挥主观能动性能够克服客观条件和规律的制约 ②人们能够在认识和把握规律的基础上改造世界造福人类 ③对规律的正确认识能够直接减少灾害损失 ④按规律办事才能达到预期目的 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 解析:本题主要考查考生对尊

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