七年级英语Places and activities教案4.docVIP

Lesson3CanIdothis?-Lesson4Howdoyougoto...? 【本讲教育信息】 一.教学内容： Unit4PlacesandactivitiesLesson3—4 （一）课标词汇 （二）重点短语 （三）重点句型 （四）祈使句的用法 （五）how引导的特殊疑问句 二、本周知识总结与归纳 （一）课标词汇 1.home 2.rain 3.watch 4.television 5.library 6.man 7.cross[来源:Zxxk.Com] 8.road 9.now 10.playground 11.hall 12.office[来源:学科网] 13.toilet 14.school 15.bus 16.by 17.car 18.taxi 19.come 20.student 21.class （二）重点短语 1.athome 2.goout 3.makeanoise 4.thereis 5.letus 6.schoolbus 7.swimmingpool 8.bybus （三）重点句型 1.Let’scrosstheroadnow. 2.Howdoyougototheswimmingpool? （四）祈使句的用法 祈使句的分类 祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为第二人称祈使句及第一、三人称祈使句两大类。 1.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。如： Standup! Don’tworryabout![来源:Z+xx+k.Com] 但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如： Parentswithchildrengothefront!带孩子的家长到前面去! Marycleanthewindows，andyouboyswashthefloor!玛丽擦窗户，你们男孩子洗地板! Comein，everybody!每个人都进来! 有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如： Don’tyoubelateagain!你可别再迟到了! Mindyourownbusiness，you!你少管闲事! 2.第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如： Let’sgo!Letusgohome! Lethimbehereby10o’clock. 祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如： Help! Patience! Quickly! Handsup! 祈使句的强调形式及否定形式 祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。如：[来源:学科网] Dobecareful! Dostoptalking! Dogivemyregardstoyourparents!! 祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。如： Don’tyoubenervous!你不要紧张! 以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus／me后加not。如： Let’snotwasteourtimearguingaboutit!咱们别浪费时间争论这事了! Let’snotsayanythingaboutit!这事咱们谁也别说! 祈使句的反意疑问句 1.祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如： Passmethebook，willyou? 2.Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“shallwe?”。如： Let’sgoforawalk，shallwe? Let’sforgetit，shallwe? 3.Letme和Letus表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“willyou?”。如： Letusgoforawalk，willyou? 4.其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一种客气的语气。如： Listentome，willyou? Don’ttellanyoneaboutit，willyou? 但在肯定的祈使句后有时也用“won’tyou?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如： Haveacupofcoffee，won’tyou? Comeinandtakeaseat，won’tyou／willyou? 祈使句用于两个重要句型中 1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。 2.“祈使句+or（else）+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or（else）表示“否则；要不然”。试比较： Hurryupandyou’llcatchthetrain.（＝Ifyou