2014届高考历史第一轮知识点专题教案7.docVIP

中国社会主义建设道路的探索与近现代社会生活的变迁 专题导航 本专题主要叙述了新中国成立以后，特别是社会主义制度确立后中国社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。以十一届三中全会为分界线分为前后两个时期：十一届三中全会之前，是党领导全国各族人民从新民主主义过渡到社会主义和建设社会主义时期；十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民实行改革开放和建设有中国特色社会主义的新时期。 前一时期的内容，包括基本完成社会主义改造、开始全面建设社会主义的十年以及“文化大革命”的十年动乱三个时期，其中前7年是社会主义改造时期，后20年在以毛泽东为核心的第一代集体领导下开始探索中国社会主义建设道路，这20年既取得过社会主义建设的重大成就，也发生过严重的失误和挫折。后一时期从十一届三中全会开始，分别以邓小平和江泽民为核心的第二代、第三代领导人，根据实事求是思想路线，实行了改革开放，逐步确立社会主义市场经济体制，终于找到了一条符合中国国情的社会主义建设道路。 30多年来，我国国民经济高速、健康、稳定发展，已从总体上达到了小康水平，并明确了新的奋斗目标。 中国近现代社会生活的变迁，内容丰富多彩，包含衣食住行、习俗风尚、邮电通信、大众传媒等。 课标要求 1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 2.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 3.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 4.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 5.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 6.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 7.了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 8.以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例说明大众传媒的发展对人们生活方式带来的巨大变化。 2.近现代社会生活的变迁 1.新中国农村生产关系的四次调整 调整 主要原因 核心内容 结果 土地改革 封建土地所有制严重阻碍生产力发展 采取保护富农经济的政策，稳定民族资产阶级，废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制 解放了农村生产力，为农业发展开辟了道路 农业 合作化 小农经济难以满足国民经济发展的需要 本着自愿互利的原则，积极发展稳步前进的方针，通过典型示范，逐步推进，把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营 进一步提高了农业生产力 调整 主要原因 核心内容 结果 人民公社化 当时党的一些领导人主观认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，越能促进经济的发展 提高公有化程度，扩大公有化规模 严重挫伤了生产者的积极性，破坏了农村的生产力 家庭联产承包责任制 党中央正确总结了农业合作化和人民公社化的经验教训，作出了实行经济体制改革的决策 在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏 极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展 2.建国后工业经济体制的三次重大调整 计划经济 市场经济 特征 作用 行政手段调节资源的配置 市场调节资源的配置 积极 在生产力水平很低的情况下，能够集中力量办大事 提高资源的使用率，促进了经济的快速发展 消极 高度集中，束缚了生产力的发展 存在一定的盲目性、自发性和滞后性 认识 两种体制各有优缺点，随着经济发展，计划经济的弊端日益阻碍经济发展，建立社会主义市场经济势在必行 考纲展示 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 考纲解读 1.概述“一五”计划的基本任务及取得的成就 2.正确认识三大改造的完成标志着社会主义经济体制在我国确立 3.20世纪50年代至70年代我国经济建设的经验教训和对今天社会主义建设的启示 考点梳理 一、社会主义制度的建立(过渡时期：1949－1956) 1.土地改革运动和国民经济恢复工作(1949—1952) 2.过渡时期总路线(1953年) “是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”(简记“一化三改”，实质：发展生产力，变革生产关系。) 3.社会主义改造(1953－1956) (1)内容：三大改造 ①农业：互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社 ②手工业：手工业小组→手工业供销合作社→手工业生产合作社 ③资本主义工商业：和平赎买 (2)意义：标志着中国社会主义制度建立，中国进入社会主义初级阶段。 (3)评价：生产资料私有制转变为社会主义公有制；最深刻的社会变革；遗留了