C语言课程设计：销售管理系统：.docVIP

┊┊ 课 程 设 计 服务课程名称： 计算机语言（C） 学院： 自动化学院 专业： 电气自动化技术 班级： 电自专121 学号： 05 姓名： 指导教师： 课程设计周次： 16 起始日期：2013.6.17至2013.6.21 目 录 目 录 C语言课程设计成绩评定表……………………………... 01 C语言课程设计任务书…………………………………... 02 需求分析及程序基本框架……………………………….. 03 程序设计说明书 ………………………………………….05 源代码清单………………………………………………...13 课程设计总结…..………………………………………….21 C语言课程设计成绩评定表 PAGE \* MERGEFORMAT0 ┊┊ C语言课程设计成绩评定表 班级电自专121学号18姓名项目组03项目组长朱勇进项目组组员本人工作简介： 首先根据题目要求，确定程序的主题结构。在根据组员的能力分配具体任务。我主要编写了头文件，显示销售清单，保存文件，每位销售额的多少和总销售累加。 最后工作就是，整理组员写的代码错误，修改运行程序出现的错误，使程序能够顺利运行。组长评语： 自我认为已经差不多做到了组长应尽的能力。当遇到困难时，和组员共同商量。在商量之后还是不能解决问题时，积极的请教老师的帮忙，在老师热心的帮助下顺利的完成了此程序的设计。在这次的程序设计中，也知道了组员合作的重要性。成绩评定标准ABCDE理论基础很好好比较好一般不好报告完成情况很好好比较好一般不好纪律表现很好好比较好一般不好程序创意很好好比较好一般不好所选模块完成情况很好好一般较差不好所选算法难易程度复杂比较复杂一般简单很简单程序可操作性很好好一般较差不好答辩表现很好好一般较差不好最后成绩优秀 A=5 B=3 C=0 D=0 E=0良好 A=3 B=4 C=1 D=0 E=0中等 A=1 B=2 C=4 D=1 E=0及格 A=0 B=0 C=4 D=4不及格 A=0 B=0 C=0 D=4 E=4负责指导教师： （签名）指导教师： （签名）C语言课程设计任务书 C语言课程设计任务书 一、设计目的 通过本次课程设计使学生进一步加深对C语言课程内容的理解，初步掌握一般应用程序的开发方法和步骤，进一步了解与掌握C语言的编程方法和技巧，提高学生用C语言解决实际问题的能力。 二、设计要求 1、认真查阅参考书、资料 2、遵守课程设计时间安排 3、按时上机，认真调试程序 4、认真完成课程设计报告 三、课设报告装订内容及顺序 1、课程设计封皮 2、目录 3、课程设计成绩评定表 4、课程设计任务书 5、程序基本框架图 6、程序设计说明书 7、源代码清单 8、课设总结与心得 四、设计题目 销售管理系统 五、时间安排（一周：从 6 月 17 日到 6 月 21 日 ） 1、查阅资料及程序设计（1天） 2、程序编制及调试（3天） 3、成绩评定（0.5天） 3、打印报告（0.5天） 六、参考文献 1、《C语言程序设计》李淑华/李贞编 大连理工大学出版社 2、《C语言程序设计》孙连科/姚大鹏编 辽海出版社 3、《C++时尚编程百例》网冠科技编.机械工业出版社 4、《TURBO C 实用大全》徐金梧等编. 机械工业出版社 2 需求分析及程序基本框架 需求分析及程序基本框架 需求分析： 题目：销售管理系统某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：  eq \o\ac(○,1)销售员的代号  eq \o\ac(○,2)产品的代号  eq \o\ac(○,3)这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号