3年高考2年模拟生物第一章 2015广东版解析.docVIP

[第1页 考点一]　 细胞是最基本的生命系统, 生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是(　　) A. 没有细胞结构的病毒, 其生命活动也离不开细胞 B. 单细胞原生动物变形虫的细胞能完成各种生命活动 C. 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D. 生命系统的各层次层层相依, 具有相同的组成、结构和功能 [变式训练]　（2013年海淀区高三期末）细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是　　　　　（　） A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物 B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体 C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的 D.细胞质基质中含有多种酶，是许多代谢活动的场所 [第2页 第1题]　 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程, 充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　) A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 [变式训练]　(2009上海综合, 18, 易)动物细胞和植物细胞具有不同的形态结构。图所示四种细胞中属于动物细胞的是(　　) A. ①②　　　　　B. ②③　　　　　C. ③④　　　　　D. ②④ [第2页 第1题]　 下列关于高倍物镜的叙述, 正确的是(　　) A. 因为藓类叶片大, 在高倍镜下容易找到, 所以可以直接使用高倍物镜观察 B. 在低倍镜下找到叶片细胞, 即可换上高倍物镜 C. 换上高倍物镜后, 必须先用粗准焦螺旋调焦, 再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D. 为了使高倍镜下的视野亮一些, 可使用更大的光圈或凹面反光镜 [变式训练]　 （苏北四市2014届高三期末统考）（8分）下图表示显微镜的目镜以及用显微镜观察到的两个视野中的图像，回答下列问题： （1）用显微镜观察时，将图1中的甲换到乙，则视野中的亮度会变? ▲? ，看到的细胞数目会变? ▲? 。 （2）图2为洋葱根尖有丝分裂的细胞图像，制作该临时装片时需要选取根尖的? ▲? 部位，进行该实验的四个步骤为? ▲? 。若观察到细胞出现重叠现象，其原因可能是? ▲? 。 （3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为? ▲? ，在吸取细胞培养液计数之前需要将培养液? ▲? 。若吸取酵母菌样液1ml并稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察的结果如图3所示，则该1ml样品中酵母菌数约为? ▲? 个。 [第2页 第2题]　 成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型, 根据分化程度的不同, 又可分为600多种。但是都有相同的基本结构, 这说明(　　) A. 人体细胞既有多样性, 又有统一性 B. 细胞的结构和功能基本相同 C. 200多种不同类型的细胞就是200多种不同的组织 D. 人体细胞的基本结构与草履虫相同 [变式训练]　（广州市2014届高三期末）下列有关利用哺乳动物红细胞进行实验的叙述，正确的是（ ?） A．可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合 B．可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分离血红蛋白的情况 C．可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜 D．可用成熟的红细胞来提取DNA [第2页 第2题]　 (常考易错题) (1) 某同学在实验时, 先用一块洁净纱布擦拭镜头, 再在一干净载玻片中央滴一滴清水, 放入一小块植物组织切片, 小心展平后, 放在显微镜载物台正中央, 并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下, 将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察, 同时转动粗准焦螺旋, 缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。 (1) 　。? (2) 在用显微镜观察玻片标本时, 如果要观察的物像位于视野的左上方, 应向　　　　移动玻片, 方能使要观察的物像位于视野的中央; 在玻片上写一个字母“b”, 则在显微镜的视野中观察到的是　　　　。? (3) 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时, 在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞, 若目镜不变、物镜换成40×时, 则在视野中可看到细胞　　　　个。? [变式训练]　 （苏北四市2014届高三期末统考）（8分）下图表示显微镜的目镜以及用显微镜观察到的两个视野中的图像，回答下列问题： （1）用显微镜观察时，将图1中的甲换到乙，则视野中的亮度会变? ▲? ，看到的细胞数目会变? ▲? 。 （2）图2为洋葱根尖有丝分裂的细胞图像，制作该临时装片时需要选取根尖的? ▲? 部位，进行该实验的四个步骤为? ▲? 。若观察到细胞出现重叠现象，其原因可能是? ▲? 。 （3）估算培养液