《专项技能培训包》开发总结解析.doc

国家中等职业教育改革发展示范学校 会计专业 存货岗位知识与技能 开发总结报告 《存货岗位知识与技能》开发总结 莱芜市高级技工学校 刘辉辉 首先感谢各位教科研专家，感谢你们的支持与帮助。感谢做教材这一年来关心、支持、帮助我的领导、同事和我的学生。感谢你们的无私付出，使我在教材研究中不至于感到孤独、无助。我一直能感受到你们的鼓励，让我一直能前行，一直保持充沛的研究精力，在此一并感谢，并祝你们平安、幸福。 一、教材的核心概念 新教材的核心理念是一切为了每一位学生的发展。但是要想让现行教材适应目前不同层次学生的需要，这是几乎不可能的。中等职业学校的会计专业教材由于信息技术的飞速发展更是难以适应新教材的要求。怎样让现有统编教材尽可能地满足自己学生的需要？这就要求我们一线教师不仅要做教材的使用者，还应该是目前统编教材的再开发者。如果能经过大量的对教材的再开发，经过长期努力与完善，尽可能地形成一套完整的适合我们中等职业会计专业的校本教材。校本教材的内涵一般是指以学校的校长和教师为主体，为了有效地实现校本教材目标，达到教育学生的目的，对教学内容进行研究，并共同开发和制定一些基本的教与学素材，作为校本教材实施的媒介，这些素材构成了校本教材。 二、所要解决的问题分析： 一方面，我国大多数中小企业陆续步入高速发展行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营，