《二零一六年春北师大版数学一下《小小养殖场》word导学案》.doc

集 体 备 课 备 注 一、课 题： 小小养殖场 二、学习目标： 1、通过生活中的事例理解数量间的关系建立数感，体会“多些” “少些”，培养学生的估算意识。 2、能再具体情境中把握数的相对大小关系。 三、教材分析： 小小养殖场是北师大版小学数学一年级下册第三单元的内容，通过观察情景图画，让学生学到“多些” “少些” 的含义，进一步培养学生的估算能力。 四、教学过程： 【温故知新】 比大小 10（ ）7 15（ ）8+7 13-6（ ）7+7 19-9（ ）11 9+7（ ）18-2 10（ ）15 【导学释疑】 1、 观察情境图 、 自己找到问题，谁多谁少？小组内相互交流。 、 小组讨论：鸡比鹅多得多，鸭比鹅多一些的含义。 、 再次交流还可以怎么说。  小玲拍了45下，小明拍的比小玲多得多，小芳拍的比小玲少一些。 48 29 89 小明可能拍多少下？（画“√”） 小芳可能拍多少下？（画“○”） 72 17 40 【拓展延伸】 一、我会用数学解决问题。 　(1)小兰做了27朵红花，小新做的比她多一些，小新可能做了多少朵？ 25朵 40朵 　　 　　 　　 　(2)明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？ 80朵 100道 　　 　　 　　 【检测反馈】 教（学）后反思