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音乐之旅 日本 音乐之旅 印度 音乐之旅 欧洲 桑塔·露齐亚 作品 意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的歌曲； 作品 桑塔·露齐亚 桑塔·露齐亚 三拍子节奏练习 要求：注意“强弱”关系。 桑塔·露齐亚 变化音： 桑塔·露齐亚 歌词1 作品 作品 课堂小节 同学们:我们这节课又学习了欧洲船歌这样一种音乐体裁，相信同学们已经对欧洲民间音乐感兴趣了，我们一起体验了《桑塔露琪亚》的音乐情绪和风格，并能用自然圆润的声音来演唱歌曲。 作业 * * 东亚音乐:日本为代表，有许多音乐类型体现了线性音乐的特征:变化丰富的旋律线条，逐渐发展的结构层次，连绵不断的音响以及长音的力度音色变化等等。 南亚音乐:以印度为代表，还包括巴基斯坦、孟加拉等国的音乐，它们都来自共同的古老文明。 印度音乐由丰富的旋律线条和精妙复杂的节奏组成。 欧洲民间音乐:以它的纯朴和热情哺育了欧洲古典文明，是古典音乐家创作素材的重要源泉。 意大利地图 意大利地图 ！ 风景画欣赏 大家知道吗，意大利的威尼斯，是一座驰名中外的“水上城市”，它的“街道”都是水，所以没有汽车，只有小船。 风景画：小船贡不拉 意大利地图 风景画欣赏 音乐欣赏 音乐体裁：“船歌”。 特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以摇曳（晃）的感觉， 它的情绪色彩是开朗奔放的、热情洋溢的。 分析 节奏练习 难点练习 分析 看晚星多明亮， 闪耀着金光， 海面上微风吹， 碧波在荡漾： 在银河下面， 暮色苍茫， 甜蜜的歌声， 飘荡在远方。 在这黑夜之前， 请来我小船上， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚， 在这黎明之前， 快离开这岸边， 桑塔露琪亚， 桑塔露琪亚。 互动设计 [对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创造。] 1、体会划船动作，并分组练习。 试一试 互动设计 [对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创造。] 2、结合演唱，边划边唱，营造船歌氛围。 作业 2、学唱好歌曲的第二段。 1、复习并掌握好今天所学习的内容。 *
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