重庆科创职业学院国际技术与服务贸易课程标准.docVIP

《》课程 课程名称：国际技术与服务贸易 课程030001 课程类型学　　分是一门主要研究国际技术贸易具体过程的有关理论和实际业务的课程，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用的专业课程， 1.2课程设计理念 本课程设计注重理论联系实际，提高学生实践应用能力。本课程担负着培养与提高国际贸易专业学生职业综合能力——国际技术与服务贸易交易能力，提高学生国际贸易专业职业素养，通过学生、训练使学生能够更为熟练的开展国际技术与服务贸易，有效地服务于地方经济发展。为此，本设计以“能力训练为本位，工作过程为导向”，以“职业素质养成”和“职业能力训练”的方式，实现“岗位、素质、能力”的学习任务。 1.3课程开发思路 课程设计思路主要体现高教2006（16）号文精神，积极与行业企业共同开发课程，按照职业岗位群的任职要求，参照相关职业资格标准，进行课程内容及课程体系的改革。改革教学方法和手段，突出“教、学、做”一体化。 该课程总体设计思路是，按照国际技术贸易和国际服务贸易两条线，分别编制不同业务背景的知识体系，让学生在不同国际贸易范畴下的相关知识。以职业岗位需求为依据，确定课程目标；以职业能力为依据，以工作任务为线索确定课程内容；以典型任务为载体，围绕任务解决设计教学活动；根据教学内容和学生特点，选择相应的教学手段与方法；根据本课程的特点和职业岗位的要求，设计考试标准和方式。 3、掌握技术转移机制理论 4、掌握国际直接投资和发展中国家的技术贸易理论 能够使用相关国际技术贸易相关理论诠释当前世界中的某些国际技术贸易现象 4 3、国际技术贸易合同 合同基本内容；掌握合同下买卖双方基本权利与义务 1、了解合同的基本概念 2、掌握合同的基本条款 3、区别各种许可受权方式 4、掌握双方基本义务 能够初步拟定合同基本条款 4 4、国际技术贸易政策法规与惯例 了解有关发达国家和地区和发展中国家技术贸易管理政策和法律规定 1、了解美国、日本等发达国家技术贸易管理政策和法律规定 2、了解发展中国家技术贸易政策与法律 3、认识限制性商业惯例 能够初步使用国际法律法规解决技术贸易问题 4 5、国际服务贸易概述 国际服务贸易基本概念、产生与发展、研究方法 1、掌握国际服务贸易基本概念、特点 2、了解服务贸易发展历史 3、掌握服务贸易影响因素及迅速发展的原因 能使用影响因素解释服务贸易的发展 2 6、国际服务贸易与经济发展 服务贸易与经济增长；服务贸易与经济效应；国际服务贸易与FDI 1、掌握服务贸易对经济增长的影响； 2、掌握服务贸易自由化对经济福利的影响； 3、掌握服务贸易对产业发展的影响； 能够从经济增长、经济福利、产业发展度阐述服务贸易与经济发展的关系 4 7、国际服务贸易政策与国际服务贸易规则 国际服务贸易政策；国际服务贸易规则及其协调机制 1、掌握服务贸易自由化理论与政策 2、掌握服务贸易壁垒设置的目的与特点 3、掌握服务贸易壁垒的种类及保护程度的衡量 能够运用相关服务贸易规则与协调机制解决当前我国面临的服务贸易问题 4 8、国际服务贸易格局及其发展趋势 国际服务贸易发展的基本格局、掌握服务贸易提供方式的发展与创新 1、了解国际服务贸易发展的基本格局 2、掌握服务贸易提供方式的发展与创新 3、了解服务外包的崛起 4、了解服务贸易发展的推动因素 能掌握当前国际服务贸易发展的基本态势； 能掌握服务外包的相同作用 4 机动 4 合计 32 2．1知识目标 1、掌握国际技术与服务贸易的基本概念和分类； 2、掌握国际技术与服务贸易相关理论； 3、掌握知识产权与国际技术贸易关系； 4、掌握国际技术贸易程序及相关合同拟定； 5、掌握国际技术贸易价格与支付； 6、了解国际技术贸易与服务贸易相关政策法律； 7、了解国际服务贸易格局及其发展趋势。 2．2素质目标 1、培养学生从事国际技术与服务贸易的正确思想，理论联系实际的工作作风、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神； 2、训练和提高学生查阅资料的能力，训练和提高学生综合运用技术交易涉及到经济、技术、法律、法规等方面能力。 3、提高学生对技术与服务贸易合同的理解，强化学生系统分析问题和解决问题的能力； 4、提高学生的业务实践能力、动手操作能力。 2．3能力目标 1、能区分出国际技术贸易主要方式； 2、能够使用相关国际技术贸易相关理论诠释当前世界中的某些国际技术贸易现象； 3、能够初步使用知识产权相关法律解决知识产权相关问题； 4、能够初步解决知识产权交易内容和不同方式下所产生的问题； 5、能够初步使用技术进出口相关原则解决问题； 6、能够初步具备技术贸易谈判技能与技巧； 7、能够初步拟定合同基本条款； 8、能够根据许可贸易合同相关条款拟定许可贸易合同能力； 9、能够进行技术贸易价格计算；