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- 2016-11-04 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * slhr.ruc.edu.cn * 职业生涯教育在西方发达国家发展较早,特别是首先在美国产生和发展,不是偶然的。 最早是美国波士顿大学教授帕森斯—“职业辅导之父”在1908、1909年提出职业指导问题。 而其真正发展始自20世纪中期,第二次世界大战结束之后。美、英、日等国,普遍开始重视和落实。 为何?非某个人突发异想,然后大家跟着起哄,而是有客观要求。 国外职业生涯规划教育 * 一个源头 在心理学的基础理论学科中,都要涉及与职业有关的理论研究,生理心理学中的反射理论,普通心理学中的个性理论,社会心理学中的社会化理论、态度理论和群体理论,发展心理学中的终身发展理论等,都为职业指导的发展提供了广阔的理论背景。 两条支流 帕森斯(Frank Persons)所开创的、从个体出发的职业指导路线,和闵斯特伯格所开创的、从职业组织出发的职业指导发展路线。这两条支流汇集在一起,在职业世界中发挥着越来越显著的作用。 * Parsons developed a framework to help individuals decide on a career. First, a clear understanding of yourself, aptitudes, abilities, interests,
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