2014年罗庄中学绩效考核自评报告资料.docVIP

2014年事业单位绩效考核自评报告 2014年，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局主管部门的支持与指导下，我校认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，坚持“科研兴校，创新办学，特色办学”思路，全面推进和深化学校内部管理，各方面工作取得了一定的成绩。根据《山东省人民政府关于加强事业单位监督管理的意见》（鲁政发〔2012〕27号）、《单县事业单位绩效考核暂行办法》(单办发〔2013〕42号)和《2014年度单县事业单位绩效考核实施方案》等文件要求，我们对本年度的工作绩效情况进行了自评，现将有关情况报告如下： 一、主体业务开展情况 ㈠办学方向和目标 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为理论指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，积极践行群众路线，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，为学生全面健康发展奠定基础。 学校秉持“科学发展，办人民满意教育”的办学目标，以“以人为本，促进学生全面发展”统揽全局，紧紧围绕“素质教育新突破，学校管理新水平，队伍建设科学合理，教育质量新台阶”的工作思路，以“创家长满意学校，育时代合格人才，办人民满意教育”为宗旨，不断优化校园环境，完善教学设施配备，着力推进课堂教学改革、德育建设以及教科研工作的规范化发展，着力推进质量强校和文化兴校的内涵式发展。 ㈡教育成果展示 1.2014年初中学业水平考试再上新台阶，捷报频传。 我校依靠严格落实办学规范，坚定不移实施新课程改革，全力推进素质教育，教育教学质量不断提高。 2014年初中学业水平考试，我校的学生高中正榜录取人数再创新高。一、二、五中正榜达20人，各学科成绩无论是在参考人数和学生学籍统计人数均居先进行列，有不少学科超越周边兄弟学校。我校再次以低进高出的实力，赢得了社会的尊重与赞誉。鉴于我校优异的成绩和考生全面的素养，我校得到了县一、二、五中高中学校的认可和赞扬。特别值得一提的是，我校积极响应县积极推进职业教育号召，为县职业学校输送了大批合格新生。我们以实际行动实现了县教育局对我校的期望。 2.积极实施素质教育，校园活动精彩纷呈。 培养德智体全面发展的合格+特长学生是学校实现科学发展的内在动力，学校大力开展积极推进素质教育。2014年，我校素质教育精彩纷呈，活力校园、阳光校园成为学校新时期教育的新亮点。我校认真组织了教职工和学生乒乓球比赛，成立了教职工乒乓球队和学生乒乓球队，积极参加了县教育局组织的比赛，取得了学校在此项目上的新成绩。同时举办了2014年春季田径运动会，又刷新了学校春运会体育记录，锻炼了师生们的体质，培养了一批体育新人，为参加2015年县运动会奠定了人才基础。 ㈢创新工作方法，活动富有特色 1.创新德育工作 我校一贯坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，逐步构建起 “全员育人、全程育人、全方位育人”的育人模式。我们狠抓了德育工作的三个层面：一是基本习惯的养成；二是基本素养的形成；三是理想观念的逐步树立。在德育管理中，我校建立“学校—年级—班级”三级德育体制，让全体教职员工参与德育管理；对全体学生实行与智育同样的“品德考试评价机制”，定期考查学生思想品德成长；我们加强了学生的生活指导，成立了学校领导+专门管理人员的管理队伍，确保学生安静休息，文明就餐；加强德育制度建设，学校修订了《罗庄中学班主任工作量化细则》、《学生管理制度》努力实现依制度规范行为、按制度管事；进一步完善家校联系制度。学校加强了家长委员会建设、家长学校建设，完善了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。本学年，组织了全体学生家长会，专题家长报告会，家访活动，。家校合作，拓宽了德育外延，提升了工作层次。 2.开展特色活动 教育要发展，特色是生命。多年来，学校始终高举素质教育的旗帜，开展多种形式的活动，富有特色。 ⑴开展新生入学校本教育 每年9月，我校把新学期第一个月规定为入学教育月，举行学生入学教育系列活动，内容有：组织观看《开学第一课》，学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《罗庄中学常规管理细则》等学校规章制度，学习消防安全和人身安全知识，研讨班情和加强班级建设等系列活动。一个月的入学教育活动，加强了对学生们的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，为他们尽快适应新学期生活奠定了基础。 ⑵精心组织艺体系列活动 我校高度重视校园文化建设，坚持开足开全艺体课程，并举办一系列艺术展演活动，为学生搭建展示自我、提升素养的平台。2014年，我校参加了县教育局举办的经典诵读、合唱比赛活动、举办了学生书法作品展和美术作品展、春季田径运动会等。 ⑶开展“共助困难学生成长”活动 学校积极开展“共助困难学生成长”主题活动，组织了全校教职工参与的“慈心一日