湖南师大高三物理第三章3动态过程分析超重、失重课件新人教版.pptVIP

一、动力学的两类基本问题 1.已知受力情况，求运动情况 根据牛顿第二定律，已知物体的受力情况，求出物体的 ，再根据物体的初始条件（初位置和初速度），由 可以求出物体在某一时刻的位置和速度. 2.已知运动情况，求受力情况 根据物体的运动情况，由 可以求出加速度，再根据 可确定物体的合外力，从而求出未知力，或与力相关的量（如力的方向，动摩擦因数）. 二、超重和失重 1.物体m对水平支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称 为现象；此情况说明系统的加速度a是 的，可对应两种运动情况，即： 或 . 2.物体m对水平支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为 现象；此情况说明系统的加速度a是 的，可对应两种运动情况，即： 或 . 3.物体m对水平支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的情况称为 现象；此情况说明系统的加速度a= ，可对应多种运动情况，如： 或 . 4.无论是超重还是失重现象，实际上物体的重力依然存在，只是“视重”发生变化. 1.怎样理解“轻绳”、“轻杆”、“轻弹簧”等物理模型？ “轻”是指质量和重力可以忽略不计，同一根绳、弹簧两端及中间各点的弹力大小都相等. “绳”或“线”：只能受拉力，不能受压力；形变量很小，其弹力可以突变. “杆”或“棒”：可以受拉力，也可以受压力，还可能受力不沿杆的方向；形变量很小，弹力可以突变. “弹簧”：可以受拉力，也可以受压力，形变量较大，其弹力不能突变. 2.怎样利用等效重力场的观点来解决超重、失重问题？ 所谓等效重力场的观点就是：当某个空间存在向上(超重)或向下(失重)的加速度时，这个空间可以等效成重力加速度变大(超重)或重力加速度变小(失重)的空间.在这个空间里，所有的重力现象都和地球上一样，只不过是重力加速度变大(变小)了.这种观点可以使我们解决相关物理问题变得很方便，下面举例说明： 一个装有水的容器放在电梯地板上，一木块浮在水面上，如图.电梯从静止以加速度a匀加速上升，待木块稳定后，求没入水中的木块体积比电梯静止时有何变化？ 当电梯加速上升时，加速度向上，电梯处于超重状态，电梯里的环境等效于重力加速度g′=g+a的重力场，在这个“新重力场”中，我们看到：木块稳定后处于漂浮状态，有G′=F浮′，展开有m′g′=ρ′g′v排′，整理后有：m′=ρ′v排′；同理，电梯静止时，有m=ρv排，其中m、ρ与重力场无关，所以有m′=m，ρ′=ρ，v排′=v排，即没入水中的木块体积不发生变化. 1.动态过程分析 如图所示.弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点.如果物体受到的阻力恒定，则( ) A.物体从A到O先加速后减速 B.物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C.物体运动到O点时所受合力为零 D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小 有一电梯做匀速运动，具有一定质量的木块A静止在地板上，被处于水平伸长状态的轻弹簧拉住，如图所示.现发现木块突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，以下说法中正确的是( ) A.电梯可能向上做减速运动，木块处于失重状态 B.电梯一定向上做加速运动，木块处于超重状态 C.电梯可能向上做加速运动，木块处于超重状态 D.电梯可能具有向下的加速度，木块处于失重状态 2.瞬时状态分析 一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧，上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度.如图所示.现让木板由静止开始以加速度a(ag)匀加速向下移动.求经过多长时间木板开始与物体分离. 细绳拴一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的弹簧压缩x，小球与弹簧不粘连.如图所示，将细线烧断后( ) A.小球立即做平抛运动 B.小球的加速度立即为g C.小球离开弹簧后做匀变速运动 D.小球落地过程中 重力做功mgh 3.超重、失重 （2009·山东）某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N.他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( ) （2008·山东）直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示.设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平