湖南师大高中数学3.2一元二次不等式1课件新人教a版必修5.pptVIP

* * 高一数学必修五第三章 《不等式》 第一课时 3.2 一元二次不等式及其解法 复习巩固 C 2、 给出三个不等式： ①ab＞0，② , ③bc＞ad， 以其中任意两个作条件，余下一个做结论，可组成几个正确命题. 复习巩固 3、 已知b＞a＞c，a＞0，求证： 复习巩固 4、 已知a、b为正实数，求证： 问题提出 说出下列式子的含义： x2－x－6＝0， y＝x2－x－6， x2－x－6＞0， 方程、函数、不等式. 只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的不等式，称为一元二次不等式. 问题探究 1.方程x2－x－6＝0和函数y＝x2－x－6 的关系？ 2.一元二次不等式x2－x－6＞0和 函数y＝x2－x－6 的关系？ 3.解一元二次不等式x2－x－6＞0和 x2－x－6＜0? {x|x＜－2或x＞3}；{x|－2＜x＜3} 问题探究 4.当a＞0时，确定一元二次不等式 与 的解集的方法是: 数形结合 问题探究 根据二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者之间的内在联系，下表中空格内的相应内容分别是什么？ 一元二次方程 的根 二次函数 的图象 有两相异实根 有两相等实根 无实根 a＜0时, (或＜0) 的解法 ? 转化为a0 问题探究 不等式 (x＋2)(x－3)＜0 和(x－2)(x＋3)＞0的解集分别是什么？ 若a＜b，则不等式(x－a)(x－b)＜0和(x－a)(x－b)＞0的解集分别是什么？ 问题探究 典例讲评 例1 求下列不等式的解集. 例2 解不等式 典例讲评 例3 解下列不等式： 典例讲评 小结作业 1.一元二次不等式一般可化为 或 (a＞0) 的形式. 2.解一元二次不等式的基本思路：将原不等式化为一般式→计算判别式→求根→结合图象写出解集. 3.简单分式不等式 可转化为一元二次不等式求解. 作业： 《学海》第3课时