六年级数学上册分数四则混合运算教案苏教版.docVIP

课 题：分数四则混合运算练习课 教案内容： 教学内容：完成练习十五第6—11题。 教学目标： 1、使学生进一步理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确进行计算，并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算。 2、让学生进一步积累数学学习的经验，用分数四则混合运算解决一些实际问题。 教学过程： 一、做练习十五的第6题。 1、先让学生回忆等式的性质，指名说一说。 2、观察每个方程，说一说方程的特点。 提示：都要写把方程的左边进行化简，再应用等式的性质求方程的解。 3、独立解每个方程。指名板演，评讲。 提醒学生及时进行验算。 二、做练习十五的第7题。 1、让学生独立完成，指名板演，评讲。 并要求学生说说分数四则混合运算的运算顺序，对学生容易出现的一些典型错误进行指导。 三、做练习十五的第8题。 ?? ??先说说梯形的面积公式，再运用公式独立进行计算，评讲。 四、做练习十五的第9题。 先让学生独立解答，再让学生联系实际问题中的数量关系解释自己的列式和计算过程。鼓励学生用多种方法解答。先求什么，再求什么？ 五、做练习十五的第10题。 学生独立解答后，指名说说解题思路。 六、做练习十五的第11题。 1、要求第一问，说说先求什么，再求什么？ 2、要求第二问，说说先求什么，再求什么？ 学生独立解答后，指名说说解题思路。 ☆教学调整☆ 教学反思： 课 题：用分数