2014届高考理科数学第一轮复习导学案41.docVIP

学案43　空间向量及其运算 导学目标： 1.了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的共线与垂直证明直线、平面的平行和垂直关系． 自主梳理 1．空间向量的有关概念及定理 (1)空间向量：在空间中，具有________和________的量叫做空间向量． (2)相等向量：方向________且模________的向量． (3)共线向量定理 对空间任意两个向量a，b(a≠0)，b与a共线的充要条件是________________________． (4)共面向量定理 如果两个向量a，b不共线，那么向量p与向量a，b共面的充要条件是存在有序实数对(x，y)，使得p＝xa＋yb，推论的表达式为＝x＋y或对空间任意一点O有，＝________________或＝x＋y＋z，其中x＋y＋z＝____. (5)空间向量基本定理 如果三个向量e1，e2，e3不共面，那么对空间任一向量p，存在惟一的有序实数组(x，y，z)，使得p＝________________________，把{e1，e2，e3}叫做空间的一个基底． 2．空间向量的坐标表示及应用 (1)数量积的坐标运算 若a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则a·b＝__________________________________________________________________. (2)共线与垂直的坐标表示 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 若b≠0，则a∥b________?__________，________，______________， a⊥b__________?________________________(a，b均为非零向量)． (3)模、夹角和距离公式 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3)， 则|a|＝＝________________________________， cos〈a，b〉＝＝______________________________________________________. 若A(a1，b1，c1)，B(a2，b2，c2)， 则||＝______________________________. 3．利用空间向量证明空间中的位置关系 若直线l，l1，l2的方向向量分别为v，v1，v2，平面α，β的法向量分别为n1，n2，利用向量证明空间中平行关系与垂直关系的基本方法列表如下： 平行 垂直 直线与直线 l1l2?v1∥v2?v1＝λv2(λ为非零实数) l1l2?v1⊥v2?v1·v2＝0 直线与平面 l∥α?v⊥n1?v·n1＝0l∥α?v＝xv1＋yv2其中v1，v2为平面α内不共线向量，x，y均为实数l⊥α?v∥n1?v＝λn1(λ为非零实数) 平面与平面 αβ?n1∥n2?n1＝λn2(λ为非零实数) αβ?n1⊥n2?n1·n2＝0 自我检测 1．若a＝(2x,1,3)，b＝(1，－2y,9)，且a∥b，则x＝______________________，y＝________.2．如图所示，在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，M为AC与BD的交点，若＝a，＝b，＝c，则用a，b，c表示为________． 3．在平行六面体ABCD—A′B′C′D′中，已知BAD＝A′AB＝A′AD＝60°，AB＝3，AD＝4，AA′＝5，则||＝________. 4．下列4个命题： 若p＝xa＋yb，则p与a、b共面； 若p与a、b共面，则p＝xa＋yb； 若＝x＋y，则P、M、A、B共面； 若P、M、A、B共面，则＝x＋y. 其中真命题是________(填序号)． 5．A(1,0,1)，B(4,4,6)，C(2,2,3)，D(10,14,17)这四个点________(填共面或不共面). 探究点一　空间基向量的应用 例1　已知空间四边形OABC中，M为BC的中点，N为AC的中点，P为OA的中点，Q为OB的中点，若AB＝OC，求证：PMQN. 变式迁移1　如图，在正四面体ABCD中，E、F分别为棱AD、BC的中点，则异面直线AF和CE所成角的余弦值为________． 探究点二　利用向量法判断平行或垂直 例2　两个边长为1的正方形ABCD与正方形ABEF相交于AB，EBC＝90°，点M、N分别在BD、AE上，且AN＝DM. (1)求证：MN平面EBC；(2)求MN长度的最小值． 变式迁移2　如图所示，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点． 求证：(1)AM平面BDE；(