物理电动机课件(人教版九级下).ppt

第 * 页 第四节 电动机 学习 目标 预习 探路 1、知识与技能 了解磁场对通电导线的作用。 初步认识科学与技术之间的关系。 2、过程和方法 经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机结构和工作原理。 3、情感、态度与价值观 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。 1、电动机中能转动的部分叫作 ，固定不动的部分叫 。 2、直流电动机是根据 , 制成的。换向器的作用是在平衡位置时断电，过平衡位置时 两方面的作用。 转子 定子 通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理 自动改变线圈中电流的方向 创设情境 1 仔细观察你家里的所有电器,看一看哪些电器中有电动机？ 用电器 洗衣机电动机 电风扇 电冰箱的压缩机 电脑CPU风扇 电动机的作用 洗涤，脱水 吹风散热 使制冷剂循环 散热 创设情境 2 请你思考 想一想电动机其中起什么作用？ 提出你感兴趣的问题？ 电动机其中起着提供动力的作用。 电动机是怎样工作的？ 创设情境 3 影响通电导体在磁场里受力方向的因素。 通电导体在磁场里受力方向与＿＿＿＿有关。 通电导体在磁场里受力方向与＿＿＿＿有关。 电流方向 磁场方向 实验探究 1 如图所示，把一根直导线AB放在蹄形磁铁的磁场中，接通电源后，让电流通过导体AB，下列说法正确的是（ ） A. AB仍静止 B. AB在水平方向运动起来 C. AB沿磁场方向运动 D. AB沿电流方向运动 B 随堂练习 1 关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是（ ） A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变 C 随堂练习 2 实际的电动机要连续转动。怎样解决这个问题呢？ 实验探究 2 电流从蓝色半环 流向红色半环 电流从红色半环 流向蓝色半环 无电流 问题探究 1 换向器及其作用 实验探究 3 直流电动机的构造 定子（磁体） 转子（线圈） 换向器 电刷 问题探究 2 探究：电动机转速和转向与什么因素有关？ 实验探究 4 1、改变电动机的电流方向或磁感线方向可改变电动机的转向； 2、调节电流大小可改变电动机的转速。 小结归纳 1 直流电动机工作时，线圈平面经过垂直磁感线的位置时( ) A.线圈受力平衡，速度为零 B.线圈受力平衡，速度不为零 C.线圈受力不平衡，速度为零 D.线圈受力不平衡，速度不为零 B 直流电动机能持续转动，主要是因为（ ） 线圈的作用 ????B. 电流的作用 C. 磁场的作用 ????D. 换向器的作用 D 随堂练习 3 电动机的应用 直流电动机广泛应用电车、电机车以及机床 、起重机、电动工具、电动玩具上。 创设情境 4 除了直流电动机外，还有交流电动机， 交流电动机广泛用在电风扇、洗衣机、电冰 箱等家用电器中。 创设情境 5 1、通电直导体在磁场中受到力的作用（电动机原理），受到力的方向跟电流的方向和磁感线的方向有关。 2、直流电动机 （1）构造：定子（磁体）、转子（线圈）、换向器 （两个彼此绝缘的铜半环）、电刷。 （2）换向器的作用：线圈转过平衡位置时，自动改变 线圈中电流的方向，使线圈连续转动。 （3）改变电动机的电流方向或磁感线方向可改变电动机 的转向；调节电流大小可改变电动机的转速。 （4）电动机将电能转化为机械能。 小结归纳 2 （5）优点：结构简单，起动、倒转快，变速方便，效率高、噪音低、无废气污染等。 学生实验：组装电动机 实验探究 5 1.电动机主要由_______和_______组成,是利用 _____线圈在＿＿＿里受力而转动的原理制成的． 2．如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受到的力＿＿＿