六年级语文索溪峪的野6.docVIP

《索溪峪的“野”》教学设计 作者：广东省东莞市大朗长塘小学 叶秀云 【教学目标】 １、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。 ２、学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的，领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。 ３、正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点、难点】 感悟文章的野性美，领悟作者的写作方法，使学生了解文章用拟人的写法，不但写出了索溪峪的“野”性美，还表达了作者对纯朴自然风光的向往和赞叹之情。 【教学时间】一课时。 【课前准备】 多媒体课件、学生搜集资料。 【教学过程】 一、导入 师：张家界森林公园，是我国第一个森林公园，那里到处都是一副如诗如画的天然绝景，山势之雄伟，山色之秀丽，让人称奇叫绝。其中索溪峪更是别具一格，有着其他景点无法比美的魅力。想去看看吗？今天，我们就一起去游览索溪峪，感受它的美。 （在教室现场上网让学生观赏索溪峪风光。） （兴趣能激发学习动机，通过情境导入，唤起学生强烈的好奇心和求知欲，使他们进入自主读书与探究的氛围中。） 二、检查预习，读准字音 投放字词：雕琢、赋予、断壁悬崖、一峰独秀、千峰万仞绵亘蜿蜒、浩气长舒、随心所欲、不拘一格、敢弄倩影、旁逸斜出、窈窕淑女、难以言状、恶做剧、调皮、老叟、反朴归真、俗气、快慰、荡涤、嚼着、撅着屁股、怦怦直跳。 三、学习新课 师：在网上游览了索溪峪，同学